宁夏师范学院中国语言文学系.docVIP

宁夏师范学院中国语言文学系 汉语言文学（师范）本科专业人才培养方案 一、培养目标 本专业培养具备全新的教育思想、教育理论，扎实宽泛的汉语言文学基础知识、基本理论和基本技能，掌握计算机、外语两种基本技能和现代化的教育技术、教育手段的、具有高素质的中学语文教育和研究师资、其他教育工作者和适应社会需求的各行业文职人才。 二、基本规格要求 思想道德素质：具有坚定正确的政治方向，热爱社会主义祖国，热爱人民的教育事业，坚持四项基本原则，拥护党的改革开放政策，树立科学的世界观和现代意识，具有良好的社会公德、文明习惯和职业道德。 心理素质：具有健康的体魄、较强的心理调节能力与良好的心理卫生习惯，形成良好的心理素质。 业务素质：本专业学生主要学习汉语言文学的基本理论和基本知识，受到教育技能及教学研究的基本训练，具有良好的人文素质和教师职业素养，掌握汉语言文学教育专业必要的专业基本理论和基本技能及相关学科的延伸拓展知识，掌握外语、计算机等应用基础知识，能胜任中学语文教育教学和研究工作。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： １.具有正确的审美观念、文艺观点、语言文字观点和坚实的汉语言文学基础知识，具备一定的艺术修养，并具有处理古今语言文字材料的能力、解读和分析古今文学作品的能力、设计实施语文教学的能力和开展班主任工作的能力。 ２.了解汉语言文学教育学科的新发展，并能通过学习，不断吸收本专业和相关专业新的研究成果，根据社会需要和教育发展的需要，拓宽专业知识，开拓创新，并在教学研究中不断将新知识引入语文教学过程中，提高教学水平。 ３.了解本专业及相关专业各学科学术发展的历史，重视传统文化的继承和发展，了解外国文学的基本知识。同时具有一定的哲学、历史、政治理论和自然科学素养。掌握资料收集、文献检索、社会调查、论文写作等科学研究的基本方法。 ４.熟悉教育法规，具有初步运用教育学、心理学基本理论和汉语言文学教学的基本理论，运用现代教育技术从事教学工作的基本能力。树立正确的劳动观念。 ５.有良好的口语和书面语表达能力。 6.具有较强的创造创新能力。 7.掌握一门外国语和计算机的基本技能，能阅读本专业相关的外文资料，能较为熟练地运用办公自动化设备。 三、主干学科 汉语言文学 四、主要课程 现代汉语、基础写作、中国现当代文学、中国古代文学、文学概论、 外国文学、古代汉语 五、学制、修业年限与学分要求 1、学制、修业年限 标准学制为四年制本科，弹性修业年限为3—6年。 2、学分要求 学生毕业应修满154学分。 六、授予学位 文学学士 七、教学活动时间安排表 项目 学期 教学 生军社 产事会 劳训调 动练查 机动 时间 假 期 共 计 备注 上 课 考 试 教育实习 科学研究 一 １ 16 1.5 4 11 52 迟入学不足学时加补 ２ 18 1.5 二 ３ 18 1.5 1 1 11 52 ４ 18 1.5 三 ５ 18 1.5 1 1 11 52 ６ 18 1.5 四 ７ 18 1.5 3 3 11 52 ８ 0 1.5 8 6 合计 124 12 8 6 9 5 44 208 八、课程结构比例 课程类别 核心课 必修课 限选课 任选课 总学时、总学分 公共 专业 公共 专业 公共 专业 公共 专业 公共 专业 合计 学时数 640 776 398 324 234 252 1038 1586 2624 % 24.4% 29.6% 15.2% 12.3% 8.9% 9.6% 39.6% 60.4% 100% 学分数 34.5 43 17.5 18 13 14 52 88 140 % 24.6% 30.7% 12.5% 12.9% 9.3% 10% 37.1% 62.9% 100% 学时数（%） 2138（81.5%） 486（18.5%） 2624(100%) 学分数（%） 113（80.7%) 27(19.3%) 140(100%) 九、课程设置 课程类别 课程编号 课程名称 课程 类型 开设总学时 开设周 学时 开设 学期 学分 考核方式 备 注 合计 课堂 教学 研讨与实践 考试 考查 普 通 公 共 教 育 类 课 程 思想 道德 修养 及政 治理 论类 课马克思主义基本原理 核心 54 3 2 3 √ 思想道德修养与法律基础 必修 32 26 6 2 1 2 √ 中国近代史纲要 必修 36 30 6 2 5 2 √ 邓小平理论概论 核心 54 3 4 3 √