字(天春的彩多--幼儿教育精选.pptxVIP

多彩的春天 字词（2课时） 学生设疑 我们已经预习过本单元的生字，你们还有什么疑问请提出来。要求：生字要会读，会认。设疑自探---自探1（4分钟）回顾预习所得，继续补充完善：1、大声认读168页生字表（一）中识字一、1-4课和“语文园地一”的字。2、联系新旧知识，运用识字方法，归纳生字表中的平舌音字、翘舌音字、后鼻音字等。也可分析汉字的间架结构。小组合探（4分钟）1、大声认读168页生字表（一）中识字一、1-4课和“语文园地一”的字。2、联系新旧知识，运用识字方法，归纳生字表中的平舌音字、翘舌字、后鼻音字等。也可分析汉字的间架结构。展示汇报 （6分钟）1、认读168页生字表（一）中识字一、1-4课和“语文园地一”的字。展示评价合探11组（开火车）3组3号展示汇报 （6分钟）2、归纳生字表中的平舌音字、翘舌字、后鼻音字等。也可分析汉字的间架结构。展示评价合探24组5号5组6号6组3号形近字组词白（）冬（） 说（） 爷（）百（）齐（） 话（） 节（）设疑自探---自探2（3分钟）1、用刚才的识字方法对168页生字表（二）识字一、1-4课、语文园地一的生字进行归纳。2、观察识字一、1-4课后田字格内的生字，把你认为最难写的几个生字描红。3、用以下这几个字“ 古、处、知、忙”组词，并用你组的一个词造句。要求： 生字要会认、会读、会写、会组词。小组合探（4分钟）1、用刚才的识字