树识知元单四第册上文语级年一--幼儿教育精选.pptVIP

指导写字 识字 学习课文 初读课文 教学流程 * 识字 ??游戏巩固识字 （摘星星） 指导写字 比较：“小小的船” 与“小船”有什么不同 我坐在小船一样的月亮上 看到了什么呢？ 1.认读课后“我会写”的 生字，观察字形。 2.交流讨论识记生字 的方法。 3.认识新笔画：竖弯钩 横折弯钩 4.教师在田字格中范写新笔画、生字， 学生书空。 5.学生练习书写。 初读课文 学习课文 初读课文，注意读准字音。 数一数课文共有几句话。 提问：“弯弯的月儿”指的是什么？ “小小的船”是什么 比较：“弯弯的月儿”与“弯”的月心有什么不同 指名读文，其他同学思考： 从课文中你发现了什么？ 淘气的生字宝宝又回到 了课文中了， 你们还认识它们吗 探究新知 弯：借助拼音学习生字 ?????? 星：加一加，日+生＝星? 上下结构 ??????? 这么多生字，你们都认识它们了吗？ 真的认识了？那我们 就读一读吧！ * 练习设计 1、填空 　　弯弯的（　），小小的（　），小小的（　）两头尖。 　　我在小小的（　）里坐，只看见闪闪的（　） 蓝蓝的（　）。 2、照样子用线连起来。 　　　　小小的　　弯弯的　　蓝蓝的　　闪闪的 　　　　月儿　　　　船　?　　星星　　　?天 * 回顾与反思 * 人教版一年级上册第四单元 3 江南 * 知识技能 情感态度 与价值观 过程与方法 教学目标 1.