第四章 第五节 牛顿第二定律的应用.docVIP

第四章 第五节 牛顿第二定律的应用. @@@一、重难点聚焦 （一）、动力学的两类基本问题： （1）第一类：已知物体的受力情况分析物体的运动情况 （2）第二类：已知物体的运动情况分析物体的受力情况 [注意] ①由运动学规律求加速度，要特别注意加速度的方向，从而确定合力的方向，不能将速度的方向与加速度方向混淆。 ②题目中求的力可能是合力，也可能是某一特定的作用力。即使是后一种情况，也必须先求出合力的大小和方向，再根据力的合成与分解的知识求分力。 ③对物体进行正确的受力分析，是求解力学问题的关键也是学好力学的基础。 （二）、运用牛顿运动定律解题的基本思路： 对物体进行正确的受力分析是解决动力学问题的关键。加速度是受力情况和运动情况之间的联系桥梁，无论问题属于两种类型中的哪一种，都需要根据已知条件确定加速度，然后靠加速度将受力情况与运动情况联系起来。这就是解题的基本思路，当然，也要重视牛顿第一定律和牛顿第三定律的应用。 （三）、应用牛顿第二定律解题的一般方法和步骤： ①根据题意正确选取研究对象 ②对研究对象进行受力情况分析，并画出对象受力图 ③对物体进行运动情况分析，明确运动性质及初、末状态的运动参量。 ④建立坐标量，即选取正方向，根据牛顿第二定律和运动学公式列方程。 ⑤统一已知量单位，求解方程，得出结果，分析讨论所得结果是否正确合理。 @@@二、方法技巧平台 如何建立坐标系？ 【解答】恰当地建立坐标系，可以使解题简便，通常以加速度的方向为轴的正方向，与此垂直的方向为建立直角坐标系。将物体所受到的力按轴、轴方向分解，分别求得轴和轴上的合力，根据力的独立作用原理得方程组。但有时用这种方法得到的方程组求解较为繁琐，因此在建立直角坐标系时，也可根据物体的受力情况，使尽可能多的力位于两坐标轴上，而分解加速度得，根据牛顿第二定律得方程组求解。 @@@三、名师诠释 【考题1】(1999·上海)如图所示 竖直光滑杆上套有一小球和两根弹簧,两弹簧的一端各与小球相连,另一端分别用销钉M、N固定于杆上，小球处于静止状态，设拔去销钉M瞬间，小球加速度的大小为，若不拔去销钉M而拔销钉N瞬间，小球的加速度可能是（g取）( ) A、，竖直向上 B、，竖直向下 C、，竖直向上 D、，竖直向下 【解题指引】拔去M瞬间，小球的加速度方向可能向上，也可能向下，因此本题有两解。 （1）拔去M瞬间，若小球加速度向上，只受重力和下面弹簧的弹力，且弹力一定向上，即处于压缩状态，有： 得： 平衡时，上面弹簧的弹力为 则有： 方向向下，由此可知上面弹簧处于压缩状态。 拔去销钉N瞬间，小球受重力和上面弹簧向下的弹力，根据牛顿第二定律有： 方向竖直向下。 （2）拔去M瞬间，若小球加速度向下，只受重力和下面弹簧弹力 即下面弹簧处于伸长状态，有： 平衡时，上面弹簧的弹力是 方向向上，由此可知，上面弹簧处于伸长状态。 若拔去N瞬间，小球受重力和上面弹簧向上的弹力，根据牛顿第二定律有： 【答案】BC 【考题2】（2001·全国）惯性制导系统已广泛应用于弹道式导弹工程中，这个系统的重要元件之一是加速度计。加速度计的构造原理的示意图如下所示 沿导弹长度方向安装的固定光滑杆是有质量为m的滑块，滑块两侧分别与劲度系数均为k的弹簧相连；两弹簧的另一端与固定壁相连。滑块原来静止，弹簧处于自然长度，滑块上有指针，可通过标尺测出滑块的位移，然后通过控制系统进行制导。设某段时间内导弹沿水平方向运动，指针向左偏离O点的距离为s，则这段时间内导弹的加速度是（） A、方向向左，大小为 B、方向向右，大小为 C、方向向左，大小为 D、方向向右，大小为 【解题指引】原来滑块不受弹簧弹力的作用，当指针向左偏离s时，右边弹簧被拉长s，左边的弹簧被压缩s,左边弹簧产生向右推力ks；右边的弹簧产生向右的拉力ks，合力为2ks,所以导弹的加速度 【答案】D 【考题3】（2001·上海）一航天探测器完成对月球的探测任务后，在离开月球的过程中，由静止开始沿着与月球表面成一倾角的直线飞行，先加速运动，再匀速运动，探测器通过喷气而获得推动力。以下关于喷气方向的描述中正确的是（ ） A、探测器加速运动时，沿直线向后喷气 B、探测器加速运动时，竖直向下喷气 C、探测器匀速运动时，竖直向下喷气 D、探测器匀速运动时，不需要喷气 【解题指引】加速时，合力应沿飞行方向，推动力即不竖直向上，也不沿直线向上，所以A、B错。匀速运动时，合力为零，推动力应该竖直向上，所以飞船应竖直向下喷气。 【答案】C 【考题4】（2003·全国理综）如图所示 两轻线相连的位于光滑水平面上的物块，质量分别方向相反，与轻线沿同一水平直线，且。试求在两个物块运动过程中轻线的拉力F。 【解题指引】设两物块一起运动的加速度为，则有 根据牛顿第二定律，对质量为的物块有 由上两式得