社区健康教育对居民抗生素应用认知行为的影响分析.docVIP

精品论文 参考文献 社区健康教育对居民抗生素应用认知行为的影响分析 康秀芹 (河北钢铁集团宣化钢铁公司职工医院手术室 河北宣化 075100) 【中图分类号】R978.1 【文献标识码】A【文章编号】1672-5085（2013）24-0234-01 【摘要】 目的 探讨社区健康教育对社区居民抗生素应用认知行为的影响。方法 在社区服务中心的配合下，选择经过培训的医务人员，为社区居民进行抗生素应用健康教育，采用问卷调查的形式，比较教育前后居民对抗生素使用的认知行为。结果 经过健康教育后社区居民合理使用抗生素知识和行为较教育前有了显著提高。结论 社区健康教育能有效提高社区居民抗生素安全用药意识，减少不合理用药现象的发生。 【关键词】 社区 健康教育 抗生素 随着社会医疗卫生事业的迅猛发展，抗生素的种类也日益增多，被广泛应用于各种治疗，但由于我国医药供应的特殊性及抗生素药物的可得性[1]，加上人们普遍缺乏合理使用抗生素知识，导致许多家庭常年备有抗生素，普通感冒及轻症者自行服用抗生素现象普遍存在。所以让每个人认识到如何正确合理使用抗生素就尤为重要。我院于2012年1月-2012年10月先后在本地3个社区开展了以抗生素合理使用相关知识宣传为重点的多形式健康教育活动,取得满意效果。现报告如下： 1 对象与方法 1.1调查对象 对张家口市宣化区的3个社区共计180人开展抗生素合理使用知识的宣传教育活动。调查对象年龄18-70岁，平均43.7岁，其中大学文化23人，高中71人，初中83人，小学3人。 1.2方法 在社区服务中心的配合下，选择经过培训的医务人员，深入社区，采用多种形式的授课方法，提高广大居民合理使用抗生素的健康意识。主要教育内容包括：列举常用抗生素的使用依据，使用方法，副作用及滥用抗生素的危害等；转变部分居民一感冒就使用抗生素的行为、纠正抗生素越贵越有效的错误观念，并对居民提出的相关问题做出相应的解释。分别于健康教育前后，采用问卷调查的形式调查居民对抗生素认知行为。研究分析调查对象既往患病应用抗生素习惯、家庭储备抗生素、擅自服用抗生素情况及抗生素相关知识掌握程度等。 2 结果 在社区对居民实施抗生素合理使用健康教育后，居民对抗生素相关知识的掌握情况及使用态度行为较健康教育前均有显著改善，具体调查情况见表1。 表1 健康教育前后社区居民抗生素应用认知行为比较 *注 教育前后比较plt;0.05。 3 讨论 3.1抗生素的发现是人类在医药领域最伟大的成就之一，对人类健康水平的提高和生命安全的保障方面其了重大的作用[2]。但我国部分人习惯把抗生素作为家庭常备药，只要有点头痛发热就习惯性的吃几片。具有关调查资料显示，我国目前已经成为世界上滥用抗生素最严重的国家之一，每年因抗生素滥用导致800亿元医疗费用增长，同时致使8万人直接或间接死于滥用抗生素，细菌耐药产生的速度要远远快于新药开发的速度，未来将呈现没有有效抗生素的可怕趋势，所以合理使用抗生素必须要引起全社会的高度重视。 3.2研究表明每种抗生素对人体均有不同程度的伤害，长期、反复不按规则使用抗生素，会导致人体菌群失调和继发感染，对人的听力、肝脏、肾脏、骨髓等产生危害，还会产生过敏和毒性反应，并产生耐药性，导致人体如果再获得耐药菌的感染治疗就比较困难。 3.3我国大部分抗生素滥用，都源于患者自己购买后使用，并非医生开出，例如在门诊，我们就经常发现有很多患者主动要求医生开具抗生素。其中的一个重要因素就是人们对抗生素的认识存在着很多误区，一感冒发烧就用抗生素，经常选用价格贵的抗生素，随意服用或几种混用，频繁更换药物，甚至作为预防用药，完全依赖抗生素。此外，虽然我们国家早已实行“处方药”和“非处方药”监管制度，并有相关的法律法规，但因某些利益关系，许多药店或医疗机构仍在没有抗生素处方的情况下，把抗生素销售给购药者，特别是口服类和外用类抗生素较为突出。所以我们应该加强抗生素科普知识宣传，不仅要向患者传授，医务人员也应该参加培训，进而提升全民对抗生素的正确认识。 3.4抗生素的合理使用是迫切需要解决的问题。滥用抗生素造成极大的社会浪费，隐藏着潜在的灾难，所以在加强医务人员教育，规范医院药店诊疗单位从业行为的同时，我们也要加强全民教育。从社区健康教育做起，普及科学常识，定期组织居民参加培训，提高抗生素使用的认知水平，指导合理使用抗生素，做到抗生素使用“四不”原则：不主动要求;不随意买药;不自行选药;不任意停药，以此来减少