社区卫生服务中心医务人员继续教育状况调查与分析.docVIP

精品论文 参考文献 社区卫生服务中心医务人员继续教育状况调查与分析 刘洋 王平 范秀华 　　（四川省射洪县平安街道社区卫生服务中心 四川射洪 629200） 　　【摘要】目的：探究基层社区医疗卫生服务人员的继续教育情况。方法：以射洪太和镇5家社区为例，随机抽取200名社区卫生服务中心的医务人员进行调查，调查问卷自拟。结果：调查结果显示，78.5%的人认为继续教育是十分必要的，而大学本科及以上学历的59人均对继续教育表现出认可态度，占100%，而大专及以下则仅占69.5%，差异具有统计学意义（P＜0.05）；52.0%的人认为临床进修作为继续教育的方式效果更好；而影响社区医务人员继续教育的原因中工作因素占49.5%，占据首位。结论：继续教育是十分必要的，但应当根据社区医务人员的具体状况选择合理的教育和培训方式，适当调整工作时间，恰当利用业余时间展开针对性较强的培训。 　　【关键词】社区卫生；医务人员；继续教育 　　【中图分类号】R19 【文献标识码】A 【文章编号】1007-8231（2015）17-0237-02 　　随着社会的进步，人们对于医疗卫生服务的要求也越来越高，科学技术的不断进步也需要在职的医务人员不断的去学习和补足自身[1]，为了探究目前基层社区医疗卫生服务人员的继续教育状况，为在职培训提供必要的依据，笔者于2013年9月～2014年3月期间对射洪县太和镇5家社区的医务人员继续医学教育头部进行了相关调查，现报道如下。 　　1.对象与方法 　　1.1 调查对象 　　以2013年9月～2014年3月期间调查射洪县太和镇5家社区为例，随机抽取200名社区卫生服务中心的医务人员进行调查，工作类别包括医生、护士、医疗管理人员及药房管理人员。包括男89人，女111人，年龄22～52岁，本科及以上学历59人，大专76人，中专及以下65人。 　　1.2 调查方法 　　调查人员由我社区（射洪平安街道社区卫生服务中心）人员组成，调查前对调查人员进行相关培训，要求调查人员了解调查内容，能够对调查对象提出的问题进行统一、清晰解答。采用调查问卷的形式进行调查，参照联合国教科文组织国际教育委员会提出的建议进行自拟问卷，调查内容包括基本资料（性别、年龄、职业、学历等）、对继续教育的态度（是否愿意参加继续教育）、希望继续教育的形式（临床进修、参观学习、现场讲座、网络授课等）、影响继续教育的原因（工作因素、经济因素、家庭因素、健康因素、其他因素等）等，除基本资料外，均以问答形式体现。共发放问卷200份，采用不记名调查，当场填写当场回收，回收200份问卷，问卷有效率100%。 　　1.3 统计学处理 　　采用excel整理并建立数据库，采用SPSS 16.0进行统计学分析，计量资料用（x-plusmn;s）表示，组间对比用t检验，率对比用chi;2检验，P＜0.05视为差异具有统计学意义。 　　2.结果 　　2.1 继续教育态度调查结果 　　调查结果显示，157人认为继续教育是十分必要的，占总数的78.5%，其中大学本科及以上学历的59人均对继续教育表现出认可态度，占100%，而大专及以下则仅占69.5%，本科及以上学历对继续教育的认可度要显著高于大专及以下学历，差异具有统计学意义（P＜0.05）。见表1。 　　 　　 　　3.讨论 　　医学是一门基于临床经验的发展性学科，继续教育对于提高各个岗位上的医生的理论知识和技能水平都是十分必要的。但是从目前我国的继续教育状况来看，医学继续教育方面存在着诸多问题，首先是国内外医学发展的不同步，导致医学教育内容没有能够与时俱进，缺乏一些新知识的引进力度和深度，加上继续教育往往流于形式，学员对于继续教育的内容往往一知半解，没有得到真正的提高。尤其对于社区医疗卫生服务人员而言，单位条件限制和繁重的工作是目前限制在岗医生继续教育的主要因素。 　　从本次调查结果来看，78.5%的社区医疗卫生服务人员都是有继续教育的期望的，这对于社区卫生服务整体的继续教育有着良好的推动作用。而不同文化程度的医务人员对于继续教育的态度也不尽相同，学历越高则对继续教育的态度越积极，其中大学本科及以上学历的59人均对继续教育表现出认可态度，占100%，而大专及以下则仅占69.5%，差异具有统计学意义（P＜0.05），本文调查结果与艾红梅的调查结果相近[2]，这说明学历越高越能感受到现代社会对医疗卫生行业的关注和期望，对于医务人员的专业素质要求也在相应提高。 　　从希望继续教育的形式调查来看，52.0%的社区医务人员认为继续教育应当以实践较多的形式展开，这说明在职医务人员更注重一些临床新技术的学习和经验的积累，不希望继续教育流于形式，止于理论，在与调查对象