课件新人教版六年级下册语文园地一.pptVIP

看漫画《假文盲》有感 　　 最近，我在一本书里看到了一幅漫画，画名叫《假文盲》。这是我国漫画家毕君武爷爷在１９８４年１月画的一幅漫画。 　　漫画画的是一个侯车站的一角的故事，在公交车站的站点，立着一个十分醒目的大牌子，上面 “母子上车处”五个大字格外耀眼。可在牌子下面的上车通道上，却又四个身强力壮的大男人站在那。他们一个个面无表情，若无其事地在那等车，把本应该享有这项权利的一位抱着婴儿的年轻母亲挤在了一边。 在母子上车处等候的四个大男人中，第一人身穿一件大衣，裤子和皮鞋都很讲究，看上去应 看漫画《假文盲》有感 　　该是个有知识的人，可他眯着眼睛，一副旁若无人的样子。第二个人戴着大棉帽，穿着长大衣，两手插进兜里，眯着眼，毫不在意那牌子上的字。第三个人带像一个知识分子，戴着一幅金丝眼镜，矮矮的个子，穿着一件时髦的羽绒服，脚蹬一双油光闪亮的皮鞋，牌上的字他装着不认识。第四个人是像个医生，他带着一个口罩，可眼睛里却掩饰不住内心的不安。他们后面的 看漫画《假文盲》有感 妇女抱着一个不满周岁的婴儿，这个妇女很焦急、很累、很无奈，她也许在想：怎么“母子上车处”会出现这样的情况，母子上车处是个优先上车的位置，这是社会关爱儿童和妇女的具体表现，这些看上去有绅士风度的、四个身强力壮的男人却站在这儿，真不懂“尊老爱幼”，他们着装干净，但他们的内心却是无比丑陋，真是“假文盲”啊。 华君武爷爷之所以要画这幅画，是因为华爷爷要讽刺我们社会上一些不良的行为，一些无视社会公德、只图自己方便的行为。看了这幅画，引起了我的深思…… 　　 看漫画《假文盲》有感 　　当我们在公园里开开心心的游玩时，在草坪的周围会有一些公示牌，上面写着几个大字：“请勿践踏小草”，有的写着：“小草也有生命，请不要践踏”。可是，又当你看见草地上的一些年轻人时，你就会觉得这些年轻人太没有道德、没有文化。公示牌上的这些字虽然很大，可是这些年轻人就好像没有看见似的，仍旧坐在草地上，有的在草地上玩耍，把小草踩得扁扁的；有的在草地上吃零食，把各种垃圾随手就扔在草地上；还有的在草地上搭帐篷，把小草铲开，把帐篷支了起来，只图自己高兴、舒适…… 　　 看漫画《假文盲》有感 　　　总之，以上的这些例子都是与华爷爷在《假文盲》中画的那四个道德、素质不高的男人一样。　　　　 华爷爷的这幅画，告诉我们：社会是在前进的，我们应该好好遵守社会公德，特别是对我们小学生而言。所以，让我们行动起来，在家做一个好孩子，在学校做一个好学生，在社会上做一个好公民。因为：祖国的未来是我们来建设的。同学们，努力吧，不做假文盲，做一个真正有文化，有素养的人！ 修改习作： 1、是否跑题。 2、是否有错别字。 3、标点符号是否正确。 4、语句是否通顺。 选择了话题材料后，不能仓促汇报，要认真进行语言组织，在心里打好腹稿，仔细想： １、事情的经过怎样？ 2、当时自己遇到哪些困难？是怎样克服的？ 3、当时的的感受如何？ 4、事情的结果怎样？对自己有哪些启示？ 组织与展示 １、四人小组练习叙述“难忘的第一次”，听取同学发言时要认真倾听，积极思考，主动与发言者交换意见。 可以就内容、语言、语气、表情等方面提出意见 。 ２、发言者应虚心听取他人的意见，认真回答同学提出的问题，完善自己的发言。 倾听与交流 示范带动，交流评价 1．每一组推荐一名学生对全班进行交流。2．评议。对向全班交流的同学进行补充、提问等，开展对话，说说听后的感受。 评价要求： 1、事件叙述的完整。 2、借鉴课文的表达感悟的方法，结合生活实际直接表达自己的感受。将道理蕴含在文章之中（前后呼应、借物喻人的写作方法） 3、能从心理、动作、神态、语言等方面表现自己内心的感受，给人更真实的感觉。 选题一 难忘的“第一次” 难忘 第一次 要求： 1、写清楚事情的经过，体现“第一次”所具有的特点。 2、写出在经历“第一次”之后获得的启示，表达自己的真情实感。 3、做到内容具体，条理清晰，语言通顺。 1、回顾在口语交际中自己是怎样讲述“第一次”的？哪些地方还需要完善？ 2、以事情发展过程为序，理清写作脉络。考虑自己在什么情况下做的这件事，事情的经过怎样？ 3、当时自己遇到哪些困难？是怎样克服的？ 4、当时的感受如何？ 5、事情的结果怎样？对自己有哪些启示？ 不妨这样做 可以用这样的方式开头：? ①一想起我第一次打电话的情景，我就觉得十分好笑。? ②人的生命是一个美好的过程，人的成长犹如花开那样灿烂和美丽。一件事即使重复做了几次，但印象最深的还是第一次，那是…