课件文明礼仪讲座稿.docVIP

国旗下讲话 ? 　　　倡导文明礼?仪，营造和谐校园 　　　?　　　　　　　　　　　　?　　　　　　　　　　孙劲?03.15 老师们，同学?们,大家好！ 今天我讲话?的题目是“倡导文明礼仪，?营造和谐校园”。2010?年扬州将努力创建全国文明?城市，为了进一步加强学生?的文明礼仪教育，提升学生?的文明素质，深化校园精神?文明建设，扬州市教育局决?定今年在全市中小学开展文?明礼仪专题教育活动，为此?我校也将组织开展主题班会?、专题讲座等系列教育活动?。 孔子说“不学礼无以立?”。礼仪能体现一个人乃至?一个国家的素质，礼仪是律?己、敬人的一种行为，文明?礼仪，不仅是个人素质的体?现，也是社会公德的反映。? 中华民族具有5000年?文明历史，素有“礼仪之邦?”的美誉。讲文明、行礼仪?，是弘扬民族文化、展示民?族精神的重要途径。作为新?世纪的中学生，更应把这属?于炎黄子孙的传统美德发扬?光大。 做好文明礼仪要从?生活中的点滴做起，从学生?日常行为规范做起：要着装?得体、不穿奇装异服；要说?话文明，遇到师长主动问好?，与人交往多使用“谢谢、?对不起”等礼貌用语，杜绝?污言秽语；要爱护环境，讲?究卫生，不吃游食，不乱抛?杂物，努力做到果壳入箱，?主动拾捡；要规范课间行为?，不追逐打闹，不破坏公物?，践踏草坪，攀摘花木等等?…… 同学们，你们既是校?园文明的创造者，更是校园?文化的受益者。 校园文明?建设是一个工程，一项事业?；同时也是一种文化，一种?精神。从现在做起！让文明?礼仪不再是纯粹的理念，而?是每个学子的自觉言行！让?文明礼仪不再是外在强加的?约束，而是自我内化的一种?快乐！不学礼无以立，人无?礼则不生，事无礼则不成，?国无礼则不宁，希望同学们?学习文明礼仪，实践文明礼?仪，倡导文明礼仪，做一个仪表花一样端庄、言行花一样优雅、心灵花一样美丽的花样少年！文明礼仪伴我行 文明礼仪伴我行 在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。 不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。” 不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。 以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。 记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和