课件数学修改教案和课件1.集合及其运算.pptVIP

如果一个集合含有我们所研究的各个集合的全部元素，在研究过程中，可以将这个集合叫做全集，一般用U来表示，所研究的各个集合都是这个集合的子集． . 全集 问题1中小区所有150户居民和问题2中车间里所有10名员工就是所研究问题的全集. . 如果集合A是全集U子集，那么，由U中不属于A的所有元素组成的集合叫做集合A在全集U中的补集. 补集 . 0 2 6 7 8 9 1 3 4 5 A U 0 1 2 4 6 9 3 5 7 8 B U 问题1 某小区共有150户居民,其中有110户订阅了报纸，问该小区内有多少户居民没有订阅报纸? 解决问题 150户 订报110户 U A 所以该小区没有订报的共有40户。 球类运动会 12名同学 田径运动会 8名同学 学校先举办了一次田径运动会，某班有8名同学参赛，又举办了一次球类运动会，这个班有12名同学参赛，两次都参加的有3人，那么两次运动会这个班共有多少名同学参赛？ 既参加田径运动会又参加球类运动会3人 田径运动会共8名 球类运动会共12名 既参加田径又参加球类运动会3人 只参加田径运动会的学生有5人，只参加球类运动会的学生有9人，两项都参加的有3人，所以两次运动会共有17人参加。 某班有学生55人,其中音乐爱好者34人, 体育爱好者43人,还有4人既不爱好体育也不 爱好音乐,班级中既爱好体育又爱好音乐的 有多少人? 练一练 ？ 爱好音乐34人 爱好体育43人 既不爱音乐也不爱体育4人 全班55人 所以既爱音乐也爱体育的人数为：34+43+4-55=26人 课堂小结 1、集合与元素的概念及关系； 2、集合的表示方法； 3、集合元素的特征（确定性、互异性、无序性）； 4、集合与集合的关系 5、集合有哪几种运算，分别是什么？ 再 见 集 合 的 概 念 问题提出 “集合”是日常生活中的一个常用词，现代汉语解释为: “集合”是日常生活中的一个常用词，现代汉语解释为:许多的人或物聚在一起.许多的人或物聚在一起. 在现代数学中，集合是一种简洁、高雅的数学语言，我们怎样理解数学中的“集合”？ 互动1 请班级男同志起立 互动2 请班级中高个子的女同志起立 起立的对象明确吗？ 起立的对象明确吗？身高达到多少才算高个子呢？ 师生互动 问题 某商店进了一批货，包括：面包、饼干、汉堡、彩笔、水笔、橡皮、果冻、薯片、裁纸刀、尺子． 那么如何将这些商品放在指定的篮筐里： 食品篮筐 : 文具篮筐: 创设情境 面包、饼干、汉堡、果冻、薯片 笔、水笔、橡皮、裁纸刀、尺子 1.介绍自己的家庭、原来就读的学校、现在的班级。 2.问题：像“家庭”、“学校”、“班级”等，有什么 共同特征？ 3.“物以类聚，人以群分”是什么意思？ 创设情境 通常把由某些确定的对象组成的整体叫做集合． 组成集合的对象叫做这个集合的元素． . 一般采用大写英文字母A，B，C…表示集合， 小写英文字母a，b，c… 表示集合的元素. 集合与元素 如：小明家有爸爸，妈妈，爷爷和奶奶，那她们5个人组成了一个集合，这个集合里共有5个元素，分别是小明，小明的爸爸，小明的妈妈，小明的爷爷和小明的奶奶。 左图中单价为5元的茶饮能否组成一个集合？ {指南针，活字印刷术，造纸术，火药} 当集合元素不多时，我们常常把集合的元素列举出来，写在大括号“{ }”内表示这个集合，这种表示集合的方法叫列举法． 中国古代四大发明能否构成集合，怎么表示？ 注:元素与元素之间用逗号分开． . 用列举法表示下列集合： ⑴ 一年中的4个季节 ⑵所有杭州电视台 用列举法表示集合时，不必考虑元素的排列顺序, 但是列举的元素不能出现重复． 试一试 数集 集合 自然数集 整数集 有理数集 实数集 字母 N Z Q R 集合的类型 关 注 E 空集 A 解集 B 有限集、无限集 D 数集 C 平面点集 集合 . 一个给定的集合中的元素都是互不相同的 一个给定的集合中的元素必须是确定的 一个给定的集合中的元素排列无顺序 确定性 无序性 互异性 判断下列对象是否可以组成集合： (1) 小于10的自然数；(2)个子高的同学； (3)