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教科版小学六?年级科学上册?知识点 第一单元 工具和机械　　　　 1、工作时能使我?们省力或方便?的装置叫做机?械。螺丝刀、剪刀这些机械?构造简单叫做?简单机械，各种各样的工?具就是简单机?械。　　　 2、杠杆有三个点?：用力点、支点和阻力点?。　　　　 3、用力点离支点?远，阻力点离支点?近，是省力杠杆；用力点离支点?近，阻力点离支点?远，是费力杠杆；用力点离支点?的距离等于阻?力点离支点的?距离，是不省力也不?费力的杠杆。　　　　 4、省力的杠杆有?开瓶器、核桃夹、；费力的杠杆有?镊子、筷子、火钳；不省力不费力?的杠杆有订书?机、跷跷板。　　　　 5、像水龙头那样?，轮和轴固定在?一起，可以转动的机?械叫做轮轴。　　　 6、在轮轴的轮上? 用 力能省力；在轴上用力就?费力。轮越大越省力?。　　　　 7、常见的轮轴有?方向盘、自来水龙头开?关、门把手、扳手。　　　　 8、定滑轮固定在?一个地方，不能随着重物?的移动而移动?。定滑轮可以改?变力的方向，但不省力。　　　　 9、动滑轮是随着?重物移动的滑?轮。动滑轮不能改?变力的方向，但省力。　　 10、定滑轮和动滑?轮组合在一起?构成滑轮组。滑轮组能改变?力的方向，可以成倍地省?力。　　 11、斜面都能省力?，坡度越小越省?力，坡度越大越费?力。　　 12、生活中的斜面?有：斧头、菜刀、剪刀、楼梯、盘旋的山路、立交桥引道、螺丝钉等。　　 13、自行车上的简?单机械有车把?是轮轴，刹车是杠杆，脚蹬子是轮轴?，螺丝是斜面。　　　　 第二单元 形状与结构　　　　 1、房屋、桥梁结构中有?“柱”和“梁”，柱比梁的抗弯?曲能力强。　　　　 2、增加梁的宽度?可以增加抗弯?曲能力，增加梁的厚度?可以大大增加?抗弯曲能力。　　 3、改变材料的形?状，如把薄板性材?料弯折成“V” “L” “U” “T” “工”字形状，实际是减少了?材料的宽度而?增加了材料的?厚度，大大增强了材?料的抗弯曲能?力。 　　　　 4、拱形承载重量?时，可以把压力向?下和向外传递?给相邻的部分?，抵住这个力，拱就能承载很?大的压力。　　　　 5、圆顶形可以看?成拱形的组合?，承载的压力大?，而且不产生向?外推的力。　　 6、球形在各个方?向上都可以看?成拱形，它比任何形状?都坚固。　　　　 7、像铁塔这样骨?架式的构造叫?做框架结构。框架结构的优?点是节省材料?、坚固不容易变?形、拆装方便。　　 8、三角形框架具?有稳定性，利用三角形框?架可以加固框?架结构。　　　　 9、 框架结构铁塔?的特点：上小下大、上轻下重的物?体稳定性好。　　　　 10、 改变形状能提?高材料的抗弯?曲能力的原因?是减少了材料?的宽度而增加?了材料的厚度?，大大增强了材?料的抗弯曲能?力。　　　　 11、纸的宽度增加?，抗弯曲能力会?增加。纸的厚度增加?，抗弯曲能力会?大大增加。增加纸的厚度?比增加宽度更?有效。　　 第三单元 能量　　　　 1、丹麦科学家奥?斯特通过实验?发现：电流可以产生?磁性。　　 2、电磁铁具有接?通电流产生磁?性，断开电流磁性?消失的基本性?质。　　　 3、改变电池的接?法或改变线圈?的绕法会改变?电磁铁的南北?极。　　　　 4、电磁铁的磁极?是可以改变的?。　　　　 5、电磁铁的磁力?大小与线圈圈?数有关；圈数少磁力小?，圈数多磁力大?。　　 6、电磁铁的磁力?大小与使用的?电池数量有关?：电池少磁力小?，电池多磁力大?。　　 7、电磁铁的磁力?大小与线圈粗?细长短、铁芯粗细等因?素有一定关系?。　　　　 8、电动机工作的?原理是：用电产生磁，利用磁的相互?作用转动。　　 9、能量有电能、热能、光能、声能不同的形?式。和运动有关的?物体是机械能?。燃料、食物、化学物质中储?存的是化学能?。　　　　 10、能量有电能、热能、声能、光能等多种形?式，能量还能储存?在食物、燃料中。　　　　 11、电 能可以转化成?其他形式的能?量，其他不同形式?的能量间也能?转化。　　　　 12、电池是把化学?能或光能转化?成了电能。电能都是其他?形式的能量转?化来的。　　　 13、煤是几亿年前?的植物变化成?的；石油、天然气是几亿?年前低等生物?变化形成的。　　　　 14、水能、风能、化学能最终都?来源于太阳。　　　　 15、新能源有地热?、风能、水能、原子能、直接利用的太?阳能、沼气能源等。　　 实验题：　　　 1、 奥斯特实验：把导线拉直放?在指南针上方?与磁针方向一?致，接通电流，磁针偏转，电流越大，偏转的角度越?大。断开电流，磁针复位。　　　　 2、通电线圈和指?南针实验：线圈 立 着放，指南针越靠近?线圈的中心，指南针 偏转的角度越?大。　　　　 3、制作电磁铁需?要的材料有铁?钉、导线、电池。　　　　 4、检验电磁铁的?