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Unit13 Raining days make me sad （说课稿） 倪俊红 老师们、同学们，下午好！我说课的内容是初三第十三单元Seation A 第一课时的内容。 一 内容分析 地位和作用 对不同的事物，有不同的感受，如何用英语正确表达自己的感受，这是本节课的目的。这一课时对整个单元起引领作用。通过这一课时的学习，学生能体会到不好的行为对他人的影响，从而注意自己的行为。 重、难点 make 的用法 教学目标 1 知识目标 学习如何表达情感 2 能力目标 提高听说能力；培养交际、合作能力 3 情感目标 端正自己的行为 ?  二 教法分析为提高学生的口语水平，遵循“学了就用，在用中学的”理论，采取“任务型”教学模式，引领学生适时地进行自主学习、交际、小组讨论。 三 学法分析通过大量图片，学生会积极地在老师的引领下做各种活动，运用目标语言进行交际。  四 教学过程 （看课件） Unit 13 Rainy days make me sad Section A(1a-2c First Period ) By Ni Junhong Task 1 Talk about how things affect you（谈论事物对你的影响） Task 2 Do a survey, fill the form (做调查，填表格) bad behavior How you are feeling We are supposed to do To finish Task 1, we should do : 1 Read P102 , 103 by yourself, answer me “How to express your emotion’’? 1 … makes sb + adj 2 …. makes sb do … Using structures: 2 work in group: How many words can you remember to express the emotion?(单词大比拼，集小组智慧，看那组写的表达情绪的形容词最多！） 表达人的感受，情绪的形容词： happy unhappy excited tired pleased calm surprised angry annoyed sad upset worried anxious stressed out tense scared sick bored sleepy energetic moved embarrassed exhausted comfortable 3 Talk about these pictures to finish Task 1 : A: What a heavy snow ! How do you feel? B : It makes me … \ Snowy days make me … Discuss the movies in the group Listen to the music, tell me how you are feeling Task 2 Do a survey, List the bad behavior you see ,how are you feeling? What are we supposed to do ?(调查我们周围有哪些不文明行为，你有如何感受？怎样做？） bad behavior How you are feeling We are supposed to do Listening House （听力小屋 ） Listen to the tapes, do Ex 1b ,2a, 2b Exercise : 基础回顾：你能想起多少个由make 构成的短语？ make food , make money, make a living , make a plan , make a resolution ,make a decision, make faces … 二 理解巩固： 1 His jokes makes us __( laugh ) 2 He makes faces ___(make)___ us ___(laugh) 3 The boss made him ___ (w