新课标Ⅰ卷2015年高考生物真题及解析.pdfVIP

2015 年全国高考新课标1 理科综合能力侧试生物部分 一、选择题 1.下列叙述错误的是 A.DNA 与 ATP 中所含元素的种类相同 B.一个 tRNA 分子中只有一个反密码子 C.T2 噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成 D.控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的 DNA 上 【答案】D 2. 下列关于植物生长素的叙述,错误的是 A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素 B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输 C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同 D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响 【答案】C 【解析】幼嫩的细胞对生长素敏感，成熟细胞则比较迟钝。 3. 某同学给健康实验兔静脉滴注 0.9% 的 NaCl 溶液(生理盐水)20mL 后，会出现的现象是 A.输入的溶液会从血浆进入组织液 B.细胞内液和细胞外液分别增加 10mL + + C.细胞内液 Na 的增加远大于细胞外液 Na 的增加 + D.输入的 Na 中50%进入细胞内液,50%分布在细胞外液 【答案】A 【解析】输入的溶液进入血液，随血液运输，同时从血浆通过毛细血管壁细胞，进入组织 液。人体体液中，细胞内液和细胞外液所占比重不同，注射的 20mL 的生理盐水到体内的在 + + 细胞内液和细胞外液的分配不同。Na 主要分布在细胞外，细胞内液 Na 的增加远小于细胞 + 外液 Na 的增加。 4. 下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是 A.草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同 B.草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂 C.草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强 D.草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境 【答案】D 【解析】草本阶段与灌木阶段群落相比，草本阶段丰富度低，空间结构简单，自我调节能 力差，为灌木阶段群落形成创造了条件。 c c 5. 人或动物 PrP 基因编码一种蛋白(PrP ),该蛋白无致病性。 PrP 的空间结构改变后成为 PrPBc (朊粒)，就具有了致病性。PrPBc 可以诱导更多 PrPc 的转变为 PrPBc ，实现朊粒的增—— 可以引起疯牛病.据此判——下列叙述正确的是 A.朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中 B.朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同 C.蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化 c Bc D. PrP 转变为 PrP 的过程属于遗传信息的翻译过程 【答案】C 6. 抗维生素 D 佝偻病为 X 染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为 X 染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病。下列关于这四种遗传病特征的叙述， 正确的是 A.短指的发病率男性高于女性 B.红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者 C.抗维生素 D 佝偻病的发病率男性高于女性 D. 白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现 【答案】B 【解析】A，短指常染色体遗传，发病率男性女性相等。B，红绿色盲伴 X 隐性遗传，女性 患者的父亲儿子患病。抗维生素 D 佝偻病是 X 染色体显性遗传病，发病率女性高于男性； 白化病是常染色体隐性遗传病，一般隔代遗传。 29. (9 分) 为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料 设计了 A 、B、C、D 四组实验。各组实验的温度、光照强度和CO2 浓度等条件相同、适宜 且稳定,每组处理的总时间均为 135s，处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量。处 理方法和实验结果如下： A 组：先光照后黑暗，时间各为 67.5s；光合作用产物的相对含量为 50% B 组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为 7.5s ；光合作用产 物的相对含量为 70% 。 C 组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为 3.75ms （毫秒）； 光合作用产物的相对含量为 94% 。 D 组（对照组）：光照时间为 135s；光合作用产物的相对含量为 100%。 回答下列问题： （1）