2017-2018高中语文苏教版选修系列《《史记》选读》课件：专题三 不虚美 不隐恶——《史记》的史家传统 文言基础知识讲练—— 动词、形容词活用.pptVIP

(2)下列各组句子中，加颜色词的意义和用法相同的一组是 A. 庞涓恐其贤于己 赵急，请救于齐 B. 齐使田忌将而往 秦以城求璧而赵不许，曲在赵 C. 虏魏太子申以归 木欣欣以向荣 D. 窃载与之齐 微斯人，吾谁与归 解析　D项都是介词，和，同，跟。 A项介词，比/介词，向。 B项承接连词，就/假设连词，如果。 C项承接连词，就/表修饰关系的连词，……地。 √ 答案 解析 (3)下面的句子分为四组，其中全都表现孙膑善于“谋攻”的一组是 ①君弟重射，臣能令君胜 ②今以君之下驷与彼上驷 ③夫解杂乱纷纠者不控捲 ④今梁赵相攻，轻兵锐卒必竭于外 ⑤使齐军入魏地为十万灶 ⑥暮见火举而俱发 A.①⑤⑥ B.②③④ C.①③⑤ D.②④⑥ 答案 解析 √ 解析　①是孙膑劝田忌下重注，不属于“谋攻”。 ③是一般性议论，不属于“谋攻”。 (4)下列对文章的内容的理解和概括，不正确的一项是 A.孙膑是一个军事奇才，因遭庞涓嫉妒而被砍断双脚，他以囚徒的身份 暗中求见齐国使者，并秘密逃到了齐国。 B.孙膑善于转换角度思考问题，帮田忌出谋以次对强，以上对中，以中 对下，就是一个典型的例子。 C.孙膑主张避实就虚，包围魏国都城来解赵国之围，田忌听从了孙膑的 计谋，结果“大破梁军”。 D.孙膑用减灶的方式向魏军示弱，以诱敌冒进；然后在马陵道设下埋伏， 以看见火把点燃为