新乡市城区中学大课间体育活动现状调查及策略研讨.pdfVIP

XINXIANGCITYMIDDLE SCHOOLBIG BREAK SPOIU、SACTIVITIE SAND STRATEGYI迮SEARCHPRE SENT SITUATION INVESTIGATION ADissertation Submittedto theGraduateSchoolofHenan Normal University in PartialFulfillmentofthe Requirements for the ofMasterofEducation Degree ‘ By LiuF口Kun YueJin Supervisor：Li April，2011 I III 1110 I 111111IIIllUlIII UIlllltlllll Y1 摘要 随着社会在不断的进步，人们的生活水平也在不断的提高，人们对于健康也是越来 越重视，越来越多的加入到体育活动中来。一项能够有益身心、终身受益的体育活动是 社会的需要，也是学校素质教育的重要组成部分。提起学生的体育活动，往往想到的是 体育课，而同常体育活动经常被人们所忽视。实际上，当今对很多学生影响最大的同常 体育活动莫过于早操和课问操，然而多年来学生只是做一套国家规定的徒手操，形式单 调，内容枯燥无味，学生自然就没什么兴趣，但是迫于学校的规定和老师的监督，学生 就只能敷衍了事，完全起不到锻炼的作用。在全国广泛开展“全国亿万学生阳光体育运 动”的活动之际，如何引导学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，就成了学校素质 教育要考虑的重要问题，而开展大课间体育活动便成了解决阳光体育内容的一项重要途 径。 东北师范大学的袁伟在《长春市城区初中大课间体育活动的现状及发展对策研究》 中说到：“学校大课间体育活动的主要目的是调节情绪，振奋精神，消除大脑疲劳，让 学生以充沛的经历投入到后续课的学习，它既是校园体育文化建设的重要内容之一，又 是折射学校管理的体制，但是实施以来效果仍然不佳，因为它没有从根本上解决形式单 一，内容枯燥的这一弊端。’’① 本文从新乡市城区中学的大课间体育活动的开展现状进行分析，对新乡市城区中学 大课间体育活动的指导思想、活动内容、活动方式，以及学生对于大课问体育活动的兴 趣、认识、参与的积极性、项目的现状、时间以及各个学校大课问活动的组织管理、活 动形式、宣传方式进行分析研究。研究结果表明： 一、新乡市城区中学大课间体育活动的开展很普遍，各个学校都不同程度地开展了 “阳光体育大课间体育活动，不过由于各校的层次差距、场地设施、升学压力等原因， 初三和高三这两个年级开展大课间体育活动的程度明显