2016届第一轮复习《生活与哲学》第九课唯物辩证法的实质和核心.pptVIP

典型案例分析 1、人与人不同，花有百样红； 2、萝卜白菜，各有所爱； 3、八仙过海，各显神通； 4、兵来将挡，水来土掩——矛盾的特殊性。 5、张冠李戴；生吞活剥；生搬硬套；火上浇油；不分青红皂白，各打五十大板。良莠不分；千篇一律，一刀切 ；东施效颦；邯郸学步；指鹿为马——抹杀不同矛盾的不同特点，混淆事物的不同性质。 29．[2014·江苏卷] 步入大数据时代，人们越来越关注数据的存储问题。有研究表明，用于即时访问的“热数据”，最好用闪存；而那些即时性不强，人们又经常使用的“温数据”则应保存在磁盘里；用于长期存档的“冷数据”就适合用专用磁带记录。材料体现的哲理是(　　) A．矛盾的普遍性寓于特殊性之中 B．矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终 C．主次矛盾在一定条件下相互转化 D．矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点 D （2015?福建卷）36.一堵墙挡住了视野，找个东西把脚垫高，问题就解决了。可是找不到垫脚之物，于是，便把墙上的砖拆掉垫在脚下…… 。漫画（图16 ）给我们的警示与下列古诗所蕴含的哲理最为接近的是 A.踏玻铁鞋无觅处,得来全不费工夫 B.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开C.不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层 D.横看成岭侧成峰,远近高低各不同 答案：B 典型案例分析 1、见微知著； 2、一叶知秋，一燕知春； 3、一滴水可以反映出太阳的光辉； 4.万变不离其宗——矛盾的特殊性不能离开矛盾的普遍性。 5、同病异治，异病同治——矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系。 6、白马非马——割裂事物共性与个性的关系，以矛盾特殊性来否认矛盾的普遍性。 7、世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两片完全不同的树叶。 8、幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭則各有各的不同 (3)矛盾的普遍性和特殊性关系原理(共性和个性、一般和个别的关系。是关于事物矛盾问题的精髓)： ①矛盾的普遍性和特殊性相互联结： A．普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。 B．特殊性离不开普遍性。特殊性包含着普遍性，不包含普遍性的特殊性是没有的。 ②矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化 A．从空间上看，在一定范围是普遍性的东西。在另一范围内则变为特殊性的东西，反之也一样。 B．从时间上看，在一定阶段上是普遍性的东西，在另一发展阶段上则变为特殊性的东西，反之也一样。 两者的区分是相对的。它们在一定条件下的相互转化，是由客观世界范围的极其广大和事物发展的无限性决定的。 方法论：要求我们把普遍性与特殊性相结合，做到普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。 实际运用关键词： 先改革试点,后推广(普及)；先进经验的推广运用；树立典型、解剖麻雀、麻雀虽小，五脏俱全等 “中国特色社会主义，越是民族的、越是世界的，试点…推广、抓好典型，一般号召和个别指导”，此类语言哲理是：矛盾普遍性和特殊性统一。 (2009·福建卷)在社会实践活动期间，某校组织学生前往安徽凤阳县小岗村参观，村干部向同学们生动地介绍了小岗村改革开放的历程。“小岗村的历史是改革开放的历史，小岗村是中国农村改革的缩影”。从中同学们可以领悟到哲学道理是(　　) A．事物发展的前途都是光明的 B．矛盾的普遍性寓于特殊性中 C．矛盾是事物发展的源泉和动力 D.量变达到一定程度必然引起质变 答案：B 2010年8月24日，广东省财政厅在广州召开的省直管县财政改革试点工作会议上透露，将从10月1日开始“试水”省管县财政改革，之后进行全面推广。之所以先进行试点工作再推广，是因为(　　) A.矛盾特殊性寓于普遍性之中，并通过普遍性表现出来 B.在矛盾特殊性指导下研究矛盾普遍性 C.矛盾普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来 D.矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合可以相互转化 答案：C 1．主要矛盾和次要矛盾 (1)含义： ①在复杂事物的发展过程中，存在着许多矛盾，其中必有一种矛盾，它的存在和发展，决定或影响着其他矛盾的存在和发展，这种在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾，叫主要矛盾； ②其他处于从属地位，对事物发展不起决定作用的矛盾叫做次要矛盾。 考点二：用对立统一的观点看问题 (2)主要矛盾和次要矛盾的关系 主要矛盾对事物发展起决定作用；主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。 (3)方法论要求：我们想问题、办事情要善于抓住重点，集中主要力量解决主要矛盾；又要学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾。 一、坚持两点论与重点论的统一 主要矛盾 次要矛盾 区 别 含义 在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾 处于从属地位，对事物发展不起决定作用的矛盾 地位 处于支配地位 处于从属地位 作用