2014年高考化学复习建议-攀枝花十二中学.PPT

新说明共16个了解、4个理解（掌握）或能…、1个综合 运用。旧说明10个了解、5个理解（掌握）或能…、1个综合运用。 * * 总计考查了25分课改后新增知识，占总分比例25%，与2013年24.5%的比例基本保持一致，重复考查了部分重要的新增知识，例如：沉淀溶解平衡、化学平衡常数、电子排布式、杂化轨道理论、除烷烃外有机物的命名、盖斯定律等新增知识，2013年占12.5分，2014年占12分。其中，根据晶胞确定晶体的组成是2014年《考试说明》新增的3个内容之一。 2014年试题的入题难度相比往年有明显降低，特别是第10题，学生无需读懂流程就可以完成前三空的解答，而第11题也无需完全理解流程的所有步骤，即可进行答题。 * * 12、10年也是表格提供信息形式 * ① * * * * 以题型确定专题案例--选择题专题复习 选择题的特点、解题方法和思路 选择题训练的建议 选择题组题的建议 选择题评讲的建议 选择题训练的建议 选择题组题的建议 （07）7．NA代表阿伏加德罗常数，下列说法正确的是 A．标准状况下，22.4LCHCl3中含有氯原子数目为3NA B．7gCnH2n中含有的氢原子数目为NA C．18 g D2O中含有的质子数目为10NA D．1 L0.5mol/LNa2CO3 溶液中含有的CO32－数目为0.5NA （10）7．NA表示阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是 A．标准状况下，22.4 L二氯甲烷的分子数约为NA个 B．盛有SO2的密闭容器中含有NA个氧原子，则SO2的物质的 量为0.5 mol C．17.6 g丙烷中所含的极性共价键为4NA个 D．电解精炼铜时，若阴极得到电子数为2NA个，则阳极质量减少64 g 选择题组题案例 案例：阿伏加德罗常数概念辨析选项归类 A．25°C 时，pH＝13 的Ca(OH)2 溶液中含有的OH-数目为0.2NA B．0.1molPCl3 中形成共价键的电子数是0.3NA C．3.0 g 淀粉和葡萄糖混合物中共含碳原子数0.1NA D．标准状况下，1mol SO3 含有的分子数为NA E．34 g H2O2 中含有的阴离子数为NA F．0.1mol 的铜与足量的浓硫酸反应生成SO2 的体积约为22.4L G．l mol·L－1 的NH4Cl 溶液中NH4+小于NA 个 H．常温常压下，21 g 氧气和27 g 臭氧中含有的氧原子总数为3NA I．25 ℃时，pH = 13 的1.0 LBa(OH)2 溶液中含有的OH－数目为0.2 NA J．标准状况下，22.4 L 甲醇中含有的氧原子数为0.1 NA K．58.5 氯化钠固体中含有NA 个氯化钠分子 L．在1 L0.1 mol·L－1 碳酸钠溶液中阴离子总数大于0.1 NA M．标况下，22.4LCH3Cl 和CH2Cl2 的混合物所含氯原子数介于NA 至2NA 之间 N．质量相等密度不等的N2 和C2H4 两种气体的分子数不一定相等 O．1mol 重甲基(-CD3)含有9 NA 个电子 P．在反应Zn+2HNO3+NH4NO3=N2↑+3H2O+Zn(NO3)2 中每溶解1molZn， 电子转移2NA Q．25℃时，pH=3 的1.0LNaHSO3 溶液中，含Na+数目为0.001 NA R．5.6gFe 投入100mL 3.5 mol·L－1 硝酸中，充分反应，转移电子总数为0.3 NA 选择题评讲的建议 1.二轮专题的确定 以题型确定专题-以主观题四个题型为专题的复习 案例：以第8题为例的专题复习策略 四、高考化学二轮复习策略与建议 （一）调查研究、找准复习目标 （二）精心策划，搞好专题复习 （三）研究高考、精选精编定试题 重视对高考试题的分析、研究和使用 (1)分析高考题,考生成绩分数分布、平均分比较分析对题的难度度、区分度等技术指标的解读分析，对试题的各方面（正、负）评价分析这些对于 来年的高考试题的命制有一定的影响。 (2)用好高考题，精选精编，例如可以用历年高考题组合在课堂强化某类知识。30分钟练习,10分钟评讲、（40分钟） (或预先印好答案及评分细则发给学生,简单题讲后也要印答案)。作好高考的分类整理，改编整理等工作。 重视对高考试题的改编 （2012安徽高考）.X、Y、Z、W是元素周期表前四周期中的常见元素，其相关信息如下表： （1）W位于元素周期表第 周期第 族，其基态原子最外层有 个 电子。 （2）X的电负性比Y的 （填“大”或“小”）；X和Y的气态 氢化物中，较稳定的是 （写化学式） （3）写出Z2Y2与XY2反应的化学方程式，并标出电子转移的方向和数目：