换位思考悦纳别人(最新)PPT.pptVIP

;　答案：孔雀代表伴侣； 　　　　老虎代表金钱和权利的欲望； 　　　　大象代表父母； 　　　　狗代表朋友； 　　　　猴子代表子女。 ;QUESTION: 人与人之间相处 最重要 的是什么？;;（1）“宾馆、酒店的电梯里常会有一面大镜子， 这镜子是干什么用的呢？” ; 立场不同，所处环境不同的人，是很难了解对方的感受的。 因此，对他人的失意、挫折和伤痛，我们应进行换位思考，以一颗宽容的心去了解，关心他人。 ;小游戏;1．挑出2名同学，蒙上眼睛，迅速布置障碍，找出2个哑巴（随机挑出，不出声，不让盲人知道是谁），组成2个小组，准备游戏。 2．游戏开始，要求全部人不能出声，特别是盲人与哑巴，不能有语言交流，只能有肢体接触。 3. 念旁白，播放背景音乐。（旁白：这是一片森林，天渐渐黑下来了，风从四面八方刮过来，雨噼里啪啦打在你身上，电闪雷鸣，你看不到同伴，听不到他的声音，你们需要穿越障碍，快速离开森林。。。。） 4. 角色互换，刚才的哑巴蒙上眼睛当盲人，盲人当哑巴，增加一组，让刚才的旁观者当盲人。重复游戏。;问第一批盲人： （1）当你们第一次做为盲人，被蒙上眼睛，穿越障碍的过程，大家有什么感觉呢？（担心，紧张吗？） （2）当你们反过来做哑巴时，你又有什么感想？;问第一批哑巴：;问观众： 看这5个小组通过障碍，你有什么感觉？; 当我们蒙上眼睛当盲人时，我们看不到周围，听不到同伴的声音，对四周的一切感到不安，甚至恐惧，每踏出一步都是十分谨慎，小心翼翼； 而哑巴看得到障碍，对通过障碍充满信心，无法理解盲人的犹豫不前。 为了理解同伴的想法和行为， 我们进行角色互换，当哑巴成为盲人，观众成为盲人，才能真正体验到作为盲人的感受，而盲人变哑巴，才能理解他为什么着急让你通过。; 由于他们刚开始所处的位置不同，他们之间也会相互不能理解，并且可能产生误解。 这个实验中，我们要体验到：要真正做到理解别人就要设身处地地站在别人的角度去看问题，也就是换位思考。; 1、和人交往中，你的烦恼分别有哪些？ 2、你觉得你很亲近的人了解你么？ 他们误解过你么？ 3、你身边的人带给你的困扰有哪些？;跟好朋友闹矛盾 被同学误会 不被父母理解 受到老师批评 …… ;;角色互换，沟通彼此;;你怎么想？ 场景一：你是否容易原谅别人不自觉的过失? 场景二：碰到熟人我向他打招呼时，他视而不见最令我 难堪。 场景三：和怨天尤人的人打交道能使自己的生活变得灰暗。 场景四：你是否常常认为老师对你的批评是出于成见? 场景五：当我辛辛苦苦做完一件事情却得不到认可和赏识，我就会大发雷霆。 场景六：你是否喜欢嘲笑或贬低与你意见不一致的人? 场景七：你和别人争吵以后，是否常常越想越气? 场景八：朋友们是否指责你为人过于敏感? ;;经典透视; ; 换个角度，世界大不一样  下面一幅图，名字叫做“天使与魔鬼”，你看到的是天使还是魔鬼呢？ ;再来看看这幅图;;我最欣赏_____同学的勤奋，具体表现：_______________________ 我最欣赏_____同学的机智，具体表现：_______________________ 我最欣赏_____同学的爱心，具体表现：_______________________ 我最欣赏_____同学的勇敢，具体表现：_______________________ 我最欣赏_____同学的细致，具体表现：_______________________ 我最欣赏_____同学的谦和，具体表现：_______________________ 我最欣赏_____同学的韧劲，具体表现：_______________________ 我最欣赏_____同学的正直，具体表现：_______________________ ;;;S e e y o u ~~~;[ 故事一 ] 一头猪、一只绵羊和一头奶牛，被牧人关在同一个畜栏里。 有一天，牧人将猪从畜栏里捉了出去，只听猪大声号叫，强烈地反抗。绵羊和奶牛讨厌它的号叫，于是抱怨道：“我们经常被牧人捉去，都没像你这样大呼小叫 的。”猪听了回应道：“捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是分你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是分我的命啊！” ;;六尺巷的故事; 孩子，我多想你能展翅天空。 不得不牵挂，只是因为我是母亲，只是因为我渴望你的成长，只是因为爱你！ 每一次，你摔门而出，我也会自责，但我放得下怒火却放不下叮咛，孩子，妈妈多希望你幸福、快乐！ 每