Matlab实验报告 (修复的).docVIP

数学实验报告 Hello,Matlab 制作成员 班级 学号 任务 刘越 电气16 2110401169 （主要）编程 陈东升 2110401159 （主要）绘图 2011年12月13日  Hello,Matlab(Matlab基本使用) 实验目的 (1)了解并掌握Matlab基本知识 (2)使用Matlab绘图 (3)使用Matlab编程 实验问题 (1) 使用Matlab求解简单问题 (2)使用Matlab绘制下列曲线 （3）使用Matlab编写下列程序 1、每门课程考试阅卷完毕,任课教师都要对各班的考试成绩进行统计,统计内容包括:全班人数,总得分,平均得分,不及格的人数及90分(包括90分)以上的人数.请编制程序解决这一问题,并自给一组数据验证程序的正确性.要求:使用者在提示下通过键盘输入学生成绩,计算机自动处理后,显示需要的结果. 2、根据我国个人所得税计算方法,编制程序,要求:使用者在系统提示下通过键盘输入月工资薪金收入总数,计算机则在屏幕上显示个人所得税额,界面友好,方便使用. 个人所得税计算方法: 月个人所得税＝（月工资薪金收入－2000）*适用税率－速算扣除数 附表：个人所得税税率表（工资、薪金所得适用） 3、求［２，９９９］中同时满足下列条件的数 （１）该数各位数字之和为奇数 （２）该数是素数 4、若一个三位自然数的各位数字的立方和等于该数本身，则称该自然数为水仙花数，例如，153=13+53+33，所以153就是一个水仙花数，编程计算出所有的水仙花数 5、任取一个正整数，如果是偶数，用2除，如果是奇数，用3除再加1，反复这个过程，直到所得到的数为1。 6、编写程序，从键盘提示输入n个数，将它们按从小到大排列。 7、验证“哥德巴赫猜想”，即：任何一个正偶数（大于等于6）均可表示为两个质数的和。要求编写程序，输入一个正偶数，返回两个质数的和。 实验过程及结果分析 使用Matlab求解简单问题 1.syms x fx= (cos(x^0.5)^(pi/x)) limit(fx,x,0, right) 2. syms x y=sym(cos(x^2)*(sin(1/x))^2) dy=diff(y) 3. syms x f=sym(3*x^6+12*x^5+4*x^4+7*x^3+8*x+1) a=solve(f) 4. syms x x1 y1 min x2 y2 max f=inline((sin(x))^3+(cos(x))^3) [x1,y1]=fminbnd(f,pi/6,3*pi/4) min=y1 f=inline(-(sin(x))^3-(cos(x))^3) [x2,y2]=fminbnd(f,pi/6,3*pi/4) max=-1*y2 使用Matlab绘制下列曲线 1. syms t; t=-10:0.1:10; x=2*t.^2./(1+t.^2.); y=2*t.^3./(1+t.^2.); plot(x,y) 2. x=-2:0.01:2; f =x.^2.*sin(x.^2-x-2) df =2*x.*sin(x.^2.-x-2)+x.^2.*cos(x.^2-x-2).*(2*x-1); df2=2*sin(x.^2.-x-2)+4*x.*cos(x.^2-x-2).*(2*x-1) -x.^2.*sin(x.^2-x-2).*(2*x-1).^2+2*x.^2.*cos(x.^2-x-2); plot(x,f,k,x,df,b,x,df2,r) 3. x=0.001:0.0001:0.1; y=1./x.*sin(1./x); plot(x,y) 4．x=-2:0.01:2; y=x; [x,y]=meshgrid(x,y); z=x.*exp(-(x.^2+y.^2)); mesh(z); （3）使用Matlab编写下列程序 1.a=input(请以数组形式([数据])输入成绩); [m,n]=size(a); c=0; d=0; s=0; for i=1:n if a(i)60 c=c+1; elseif a(i)=90 d=d+1; end s=s+a(i); A=s/n; end fprintf(全班共%.0f人,不及格%2.0f人,90分上(含90分)%2.0f人,n,c,d) fprintf(平均%2.3f\n分,A) 2.a=input(请输入月薪金总数