初二年级政 治(下)讲学稿4.2.docVIP

初二 思想品德讲学稿 第四课 维护我们的人格尊严 第二节 肖像和姓名中的权利 一、课前导学 （一）认清目标,明确要求: [学习目标] （二）自主学习,认真准备,试着完成预习 一、填空题 1.肖像是以 为中心的人体形象再现。 2.肖像再现了个人的基本特征，是每个人 的有形识别标志。 3.公民依法享有对自己肖像的支配权，包括 。 4.公民的肖像权不容侵犯，未经本人同意，不得 使用公民的肖像。 5.姓名权是 ，并排除他人侵害 的权利。 6. 、 他人姓名， 是侵害公民姓名权的两种具体表现。 二、简答题 1.肖像权的含义和具体内容分别是什么? 2. 侵害公民肖像权的侵权行为有哪些？ 3.侵害姓名权的侵权行为和后果分别是什么? 4.如何维护公民的肖像权和姓名权？ 课后反思：（通过这节课的学习你还有那些不懂的问题或你有那些收获） 材料分析题 据报道 ，某公司未经中央电视台和主持人的同意，擅自对“该不该减肥”这一电视节目的录像带进行剪接、添加、拼凑甚至伪造，制作成减肥广告，广告中赫然出现了该主持人主持的节目片段。广告播出后，主持人接到大量来信和电话，称他欺骗了观众。结合本科所学知识，分析说明下列问题： 该公司的行为侵犯了主持人的什么权利？简要说明理由。 假如你是该主持人，应当如何维护自己的权益？ 三.课后练习：(材料分析) 工整度：___________准确率：___________ 批阅时间2012年___月_____日 教师批语： 班级 姓名 2 准二中 初二思想品德讲学稿 1. 3. 5. 2. 些单位 4. 3. 2. 学习难点: 学习重点: 1.