济宁市霍家街小学2016—2017年度第二学期少先队工作计划.docVIP

济宁市霍家街小学2016—2017年度第二学期少先队工作计划 指导思想： 认真学习和贯彻《少先队辅导员纲要》，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，坚持立德树人，以“办和雅学校、做儒雅教师、育隽雅学生”为目标，坚持秉承霍小“让每个生命都绽放精彩” 的办学理念。规范我校少先队工作，发挥少先队特有的育人功能，用创新思想深化少先队组织教育、自主教育和实践活动。培养霍小少先队员独有的“青松精神、白兰品格”， 进一步提高队员自主管理能力，教育引导少年儿童立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国，始终以德育德，涵养玉成，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 工作目标： 全面落实五个做到： 做到阵地建设多样化： 做到良好道德养成化： 做到业务培训常态化： 做到品牌活动系列化： 工作措施 多方位建设少先队活动阵地，推进少先队工作进一步发展。 1.规范队室——我的星星火炬之家 少先队活动室是每位少先队员的家。它不仅是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所，同时也是面向少先队员进行队的教育的阵地，还是新生进行队前教育的课堂。本学期六一前后，我们要进行一年级学生入队仪式，在此之前，大队部将组织新队员参观，由大队委担任讲解员，向队员们讲解各专题的内容。使少先队员做到“六知、五会（即知队名、队旗、队徽、队的标志、队的领导、队的作风。会背入队誓词、会戴红领巾、会唱队歌、会行队礼、会呼号） 2.中队角——我的实践乐园 做好中队三角两箱建设（图书角、卫生角、植物角、卫生箱、拾金不昧箱），营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。大队部将继续开展“班级环境布置”、“黑板报”“墙壁文化”评比活动。 3.管乐队——奏响红领巾的旋律 提升“七色光”管乐队质量，做好梯队培训，定点定时加强练习，分管辅导员做好管理和训练工作。 4.广播站——飘扬的少先队之音 红领巾广播站是少先队大队部主办的一个宣传阵地，是对队员进行思想道德教育的有效途径。我们要充分发挥红领巾广播站的宣传作用，把“红领巾广播站”办得生动活泼，具有特色,成为独特的霍小声音使之真正成为队员喜爱的窗口。 5.小记者站——小眼睛里的大世界 本学期要抓住我校小记者站的各个小记者，通过开展多种形式的采访实践，及时捕捉同龄人关注的热点问题，反映队员们的心声和成长需求，主动关注和参与社会生活。 6.宣传阵地---眼里的不一样 学校宣传栏每月一换，中队黑板报每月一主题，做到内容丰富，形式多样，同时也作为少先队的一个展示平台。把宣传栏、黑板报发挥的作用做到最大化，使少先队员能够切实从中受益。 7.少先队活动课----成长的沃土 为了充分发挥每周一次的班队会作用，本学期大队部将加大指导力度，以年级部为单位，组织年级部长和中队辅导员深挖内潜，梳理出符合本年级少先队活动课使用的多种资源，分工制作成PPT，以保证中队活动课的全面落实。督促中队辅导员保质保量的完成每周的队活动课。本学期，学校将要全面听少先队活动课，进行少先队活动课评选活动。从中选2--4节优秀课5月份在全校展示。 心理辅导室----我的心灵家园 每位中队辅导员作为兼职心理辅导教师要每学期每人负责班里2-3名问题学生的辅导，并做好记录。学期末上交辅导过程资料（包括文字资料以及图片等）。 （二）多途径加强德育养成教育。 1.文明礼仪养成教育。（做到严格、细微、扎实、有效）加强日常的检查监督，提高红领巾值日质量。坚持做到严格要求、严格训练、严格评比。从细微处着手，做细致的思想教育工作。从队员、班级、年级的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“文明礼仪”教育。 2.卫生习惯养成教育。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量。要求队员实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草。引导队员从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。本学期五月份进行老师和学生的眼保健操比赛，教师抽50%，学生每中队抽3--5名参加比赛。 3.育隽雅学生。组织队员学习背诵学校文化理念（校风、校训、学风）和《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，并且全面落实好“三个一”：一片操场、一个社团、一本书。引导队员走出教室，参与丰富多彩的文体、社团、阅读活动，在活动中体验，在体验中获得，从而达到增强体能，开发心智，培养兴趣，陶冶性情的教育目的。 （三）加强业务培训，提高辅导员业务水平。 1.努力为中队辅导员的成长发展搭建平台，全面提升中队辅导员的综合素质。抓好校本培训，组织中队辅导员工作研讨活动，举办主题沙龙、专题讲座、经验交流会，特别是加强青年中队辅导员培训。 2.加