高考复习专题篇.pptVIP

* 高考复习专题篇 地毯式扫荡课本空白点 在最后的复习阶段我们怎样做更有效： 1、挖掘图形内涵的物理意义 2、例题与习题的变式、拓展与延伸 3、主干知识中经典问题或模型的多角度考查 高考好题判断的依据： 源于课本 略高于课本 图形内涵的物理意义 人类对光的本性认识的过程中先后进行了一系列实验，如图所示的四个示意图所表示的实验不能说明光具有波动性的是（ ） 答案：C 光电效应实验的装置如图所示，则下面说法中正确的是 A．用紫外光照射锌板，验电器指针会发生偏转 B．用红色光照射锌板，验电器指针会发生偏转 C．锌板带的是负电荷 D．使验电器指针发生偏转的是正电荷 用显微镜观察放在水中的花粉微粒的布朗运动，并追踪花粉微粒，每隔30s记下花粉微粒的位置，然后用线段依次连接这些位置点，如右图所示．则 A．图中花粉微粒位置点的连线就是花粉微粒无 规则运动的径迹 B．图中花粉微粒位置点的连线就是水分子无规则 运动的径迹 C．此图说明了花粉分子的无规则运动 D．花粉微粒的布朗运动是水分子无规则运动对 花粉微粒碰撞造成的 D 例：传感器是把非电学量（加速度、温度、压力等）的变化转换成电学量变化的一种元件，在自动控制中有着广泛的应用。如图所示是一种测定液面高度的