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蔚蓝校园一体化数字校园建设方案 　　使用数字校园，可以改善各层面的信息传递与内外在相互了解。因为这将使校园与社会、校园与家庭更紧密地联结成一个综合的教育环境，因而可以更好地提高综合教育质量。提供的是更广泛的信息来源、学校与家长更直接的沟通方式，并使对学生的教育真正做到校园、家庭与社会全方位的最佳配合。深圳宇沃德蔚蓝校园主机正式符合学校建设数字化校园需求，让校园与社会、校园与家庭紧密联合起来，让教育局和学校、学校和老师，老师和学生，老师和家长之间信息互通，相互交流。蔚蓝校园对学校的益处： 1、 学校安全有保障网关设备(防火墙、路由器、VPN网关、安全网关) 2、学校有专属服务器 网站、邮件、FTP文件服务器 3、 学校独有应用程序 JAVA应用程序、绿色上网程序、学校教育管理系统软件、标准数据库蔚蓝校园除了是一台网关设备、是一台服务器、硬软件设备同时他还是学校自己的信息平台。学校可以根据自己的需要添加校园门户网站、论坛、博客、师生交流园地、在线教学等个性需求同时教育局、学校、老师、家长还可以通过蔚蓝校园进行信息沟通交流，如：老师可以利用蔚蓝校园短信平台发短信告知学生学校情况、考试成绩和其他信息，学生可以利用蔚蓝校园平台使用学校一卡通业务，学校可以利用蔚蓝校园平台与其他各个地区教育局、学校联系交流，收集优秀课件提供给老师们参考学习，等等 可以说蔚蓝校园平台能够满足学校现在和将来所有需求。从蔚蓝校园功能性、应用性、扩展性、安全性来说都是符合国家教育部关于建设数字化校园的标准。 1条宽带接入1台宽带主机就能满足学校信息化建设管理、应用和今后拓展的需求，它决对是高性价比、高可用性，全业务提升数字化校园建设的解决方案. 　　从90年代PC普及以来，全国各地中小学校将电教建设和信息化建设列为仅次于升学率的，体现学校教学素质的标杆。到2008年经过近10年的发展，全国95%的中小学都配备电脑，各地中小学校基本都实现了电脑课程教育，网络接入等基础建设，在提高学生现时代化素质、对外宣传和学校的形象建设中起到了非常关键的作用。 　　随着Internet的普及，宽带网络的不断发展。校园网络与Internet的对接已经成为校园建设的基础，而校园网络接入的目的是什么?对学校信息化建设的帮助有多少?如何发挥Internet接入的优势，利用网络资源提升校园综合素质?这些都成为校长、教育部门在经过10年的校园信息化建设发展后，现在所面临的最大思考难题。 　　在实际应用中，学校在信息化管理上和信息化作业的应用上却进步缓慢。其中，将基础信息化硬件投入归为了建设结果是现在校园信息化建设的阻碍之一。没有现行有效的方式综合解决学校各方面的具体问题，将现有硬件、软件、管理、师资、学生、家长、上级部门、社会等有效的结合起来，形成畅通有效的沟通交流渠道。 　　中小学信息化建设现状 　　#61548; 硬件 　　拥有良好的个人电脑、多媒体教室，有些学校老师也配备了笔记本电脑。却没有发挥这些设备的全部效益，仅局限与简单课程教育，没有与课程结合起来。 　　使用多台服务器或PC机实现单一功能服务，维护困难，系统稳定性差。服务终端无法有效及时的解决需要服务安装部署人员自己才能够维护系统服务，不具备任何维护的冗余性。 　　#61548; 网络 　　有局域网和校园内网，但无有效的管理措施，网络利用率不高，经常出现问题。而且终端数量越多越容易产生大量的病毒、木马，降低了网络的极大的降低了网络利用效率。 　　#61548; 管理 　　校园信息化的中重要的一环，就是校园信息数字化，对校园资产、学生信息、成绩信息、教工信息、课程信息等等没有实现高效率的管理。 　　#61548; 师资 　　对信息技术中心(电教室)的老师，主要是对校园设备的维护和对学生的信息化课程的教学，而不可能要求这些老师达到专业信息服务公司工程师的能力，无法对校园网络实现专业化的部署和管理。这样我们就只能通过对信息化设备的做到简单易用来提高学校对信息化设备的使用效率。 　　#61548; 沟通 　　中小学校与家长的沟通，与社会的交流，是校园管理工作中的一个巨大的挑战。现阶段，学校缺乏有效的与社会交流的渠道和手段，更加无法实现与家长点对点的沟通。通过互联网同样也受到了家长素质和互联网宣传渠道缺乏的影响。 　　中小学信息化需求归纳 　　#61548; 解决网络问题 　　规范校园网络管理，提高网路利用效率。管理校园内每天终端的网络利用情况，及时发现异常的网络访问和网络信息，控制非法视频下载、游戏连接、反动色情网站的访问，净化校园网络。通过相关技术控制广域网入侵攻击和内网病毒传播，优化网络数据传输内容和效率，提升网络带宽利用率和网络整体稳定性。 　　#61548; 整合校园内部管理 　　避免低效的纯硬件环境重复建设，将信息化建设深入到学