西方社会学理论_华东师大课件.docVIP

华师社会学课件 《西方社会学理论》绪??论一、社会学学科发展简史主要讲述社会学学科发展的主要地位与历史（社会学学科的艰难历程及与经济学的斗争）（一）历史分期1．19C30S——19C末：社会学的初创阶段（也称社会学发展的古典阶段）2．20C初——20C30S：社会学的形成阶段（标志：1937年帕森斯的《社会行动的结构》出版）3．20C30S——? ???：社会学的发展阶段（社会学的主要理论大部分）（在20C末出现了一种反思或者说重审古典理论的思潮）（二）理论脉络1．纵向理论脉络?（1）工业化理论阶段：A．代表人物：孔德、斯宾塞、迪尔凯姆；B．主题：确立工业秩序、推进工业化进程；C．提出的问题：失范、分化、凝聚、整合、团结、权威、秩序；D．核心概念：秩序与稳定。（2）现代化理论阶段：A．代表人物：韦伯、齐美尔、库利、米德、索罗金等；B．工业化是社会发展的内容——主要指生产方式而言；现代化是社会发展的形式——现代社会对传统社会的超越。因此，工业化只是现代化的一个部分。这时的理论就深入了一层，通过对社会秩序存在的基础的提示，来使其合理化。C．核心概念：秩序与稳定基础上的功能与效率（3）后现代化理论阶段：A．代表人物：贝尔《后工业社会来临》以及其它学科的一些人物，如美术上的后现代风格的画及一些后现代主义的各种创意。B．在此呈清三个概念a前工业社会（采集社会和农业社会）主要矛盾：人类与自然界的动植物之间的互动以及人类与土地互动（现代的环保主义者叫人类对土地的掠夺）b工业社会（资本主义前期）主要矛盾为人类与机器的互动c后工业社会主要矛盾为处理人与人之间的关系a\b都是人与自然的关系，前者为直接，后者为间接，而c是处理的人与人的关系。C．主要观点：去中心、没有结构（4）重建现代化理论阶段：A．代表人物：哈贝玛斯B．举起反后现代主义的大旗：不主张全盘否定现代化的社会结构和理论以及已经建立而正在解构的现代理性，而是主张对其进行去弊扬利的改造。C．方法：在日常生活世界中建立新的交往理性和现代秩序。2．横向理论脉络（1）实证主义A．代表人物：孔德、斯宾塞、迪尔凯姆等B．主要特点（2）人文主义A．代表人物：韦伯、齐美尔等B．主要特点3．按特征分类的理论脉络（1）形式的理论（FORMAL THEORY）：理性选择理论、结构功能理论等等。（2）实质的理论（SUBSTANTIVE THEORY）:权力与国家论、社会分层与流动论、女性理论等等。（3）实证的理论（POSITIVISTIC THEORY）:如强关系与弱关系理论等。二、西方社会学理论发展的历史传统（一）英国功利主义（utilitarian）的传统（二）法国大革命后的实证主义(positivism)传统（三）德国的历史主义传统（四）美国的实用主义三、社会学理论在现代发展的特点（一）宏观与微观的整合科尔曼对新教伦理与资本主义精神批判吉登斯的结构化理论（二）能动性与结构的整合过度社会化理论与社会控制的理论：如美国是一种软的、弹性的控制而中国则相反（三）理论的综合第一章??孔德的实证论一、孔德的社会学实证方法实证的意义：A现实的而不是幻想的；B有用的而不是无用的；C可靠的而不是可疑的；D确切的而不是含糊的；E肯定的而不是否定的。核? ? 心：直面经验事实，通过观察、实验来认识外界事物。主要原则：只问是什么不问应当是什么。实? ? 质：是在对经验事实的观察中排斥主观评价，或者说克服观察者的价值评价，仅仅从客观事实去把握它的客观实在性。整体性方法论：A社会是一个整体；B社会是一个有机的整体；C社会学要从社会整体入手展开研究；D人类历史也是一个整体。具体方法：A观察法；B实验法；C比较法；D历史方法。二、社会学的四大法则A概念先后承继的法则；B科学概念的分类法则；C活动进化的法则；D情感进化的法则。三、社会三阶段论（一）以知识类型划分1．神学阶段：人们以虚幻的表象解释世界的本原或终极本质，反人们周围经验事实的变化归结为外在于人世并主宰人世的神灵的意志。这一阶段又分为：拜物教、多神教和一神教三个时期。2．形而上学阶段：将外界这些虚幻的表象的解释更加抽象化，并将其归结为超自然的抽象概念。在逻辑推理中归结出世界的本原问题等一系列的世界观问题。因此其产生的知识是绝对化的。哲学基础是绝对的可知论。3．实证阶段：哲学基础是一种不可知论，认为世界（特别是人类社会）是不可能完全认识的，因此要用实证科学为知识基础，直接面向经验事实。孔德认为这是一个不再迷信绝对而直向相对的阶段。与奥格本的文化堕距理论及“器物—精神—文化”进化观比较。（二）以组织或控制社会的方式划分1．军事时期