新埔国小英语教学实况分享-新北英语教学资源中心.pptVIP

語文領域英語分區輔導計畫報告~新北市板橋區新埔國小 出席人員：報 告 人---郭玟希 資料編輯--- 張惠婷 林淑敏 新埔國小分享與報告 1.5英語精進社群 1.4活化課程教學 1.3正規課程 1.2簡介 1.1學校規模 2.1英語活化課程教學瓶頸 1.1學校規模 普通班 一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級 班級數 13 12 13 16 16 13 總人數 360 354 377 452 478 426 1.2 簡介 新埔國小自民國61年成立迄今，目前英語科有七位正式教師，九位代理教師。 專任教室有七間、一間語言教室、一間視聽教室、一間新啟用的故事屋。 故事屋---我們的快樂天堂 1.3 正規課程 確實的習作練習 聽說讀寫齊並進 同儕的鷹架輔助 更上層樓非難事 1.4活化課程內容 1.繪本教學— 每年級上下學期各兩本選書 2.讀者劇場— 課文或繪本朗讀，實施於中高年級 3.節慶活動— 配合特定節日，認識多元文化 4.其他 繪本教學– 小書製作、朗讀練習 An Old Lady Who Swallowed A Fly 改編故事內容 p.1 p.2 p.3 p.4 p.5 The Carrot Seed 四格漫畫、學習單 Bark George 團體朗讀分享 讀者劇場– 課文教學延伸 熟悉課文，結合音調情感練習 發表繪本小書 每位學生都有表演機會 熟悉課文，結合音調情感練習 發表繪本小書 每位學生都有表演機會 RT融入課文對話教學 使用時機： 基礎課文對話介紹完畢，並帶念學生數遍後。 步驟： 1.使用鏡子活動作為RT的肢體動作伸展。 2.設定六種表演方式：如鴨子、嘻哈、歌劇、娃娃音、默劇、正常版，並由老 師示範引導學生齊做。 3.由各組抽籤決定表演方式，並強調可另加以發揮創作。 4.給予分組討論和練習時間，老師從旁協助。 5.成果驗收＋小組互評。 教學效果： 學生既不會因毫無頭緒而退縮，又可達到趣味化、創意化的練習，加深對課文 對話的熟悉與應用。 節慶活動– 萬聖節 盛裝打扮遊行 不給糖就搗蛋