精神疾病患者家属健康教育需求途径调查分析.docVIP

精品论文 参考文献 精神疾病患者家属健康教育需求途径调查分析 张爱英 （上海市金山区精神卫生中心 201512） 【摘要】目的 了解精神疾病患者家属对健康教育途径需求情况，提高患者生活质量，促进患者康复，减少疾病复发，从而改善社会功能提供依据。方法 选择2012年01月-2012年10月在我科首次住院的精神疾病患者家属68例，采用自制调查表进行问卷调查。结果 家属对获取健康知识的获取途径呈多样化。结论 采用多种方式相结合的健康教育的途径，满足家属对健康教育的需求，来提高患者生活质量。 【关键词】精神疾病家属 健康教育 途径 【中图分类号】R195 【文献标识码】A 【文章编号】2095-1752（2013）14-0368-02 随着医学模式的转变，精神科护理模式逐渐向生物—心理—社会医学模式发展[1]，健康教育在家庭护理中起到了非常重要的作用。健康教育通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，自愿采纳有利于健康行为和生活方式的教育活动和过程。它的目的是通过帮助个体和群体掌握卫生知识—树立信念—树立健康行为这3个环节产生效果[2]。精神疾病是指各种致病因素引起的大脑功能失调，导致认知、情感、意志、行为等精神活动出现不同程度障碍的一组疾病。虽然家属长期照顾患者，但由于他们缺乏应有的知识，不懂得如何护理患者，致使患者由于疾病所致会出现危害社会、家庭的行为，近年来，国内外研究报道能否有规律的维持治疗和家庭支持是影响疾病复发的重要因素[3]。因此通过家庭实施健康教育，对预防疾病复发，提高患者社会交往能力起到一定积极作用，本研究通过了解家属对健康知识的需求途径，旨在为提高患者生活质量的寻求适当途径提供依据。 1 对象与方法 1.1对象 2012年01月-2012年10月在我科首次住院的精神疾病患者家属68例。年龄21-72岁，其中小学及以下文化程度者22例，初中者34例，高中以上文化程度者12例。 1.2方法 根据自行设计的调查问卷进行资料收集，问卷表是在参考大量文献的基础上自行设计而成的，包括；第一部分为一般资料如年龄、性别、职业、文化程度、与患者关系。第二部分为家属想获得健康教育相关知识途径的需求。 2 结果 家属想获得健康教育相关知识途径的需求 表1家属想获得健康教育相关知识途径的需求（n＝68） 3 讨论 家庭是患者的避风港保护伞，是患者精神最放松的场所，也是康复的最佳场所。但由于部分家属缺少相关知识，不能提供较好的康复环境，为此影响患者的康复。随着物质生活水平的提高，人们对健康的需求也随之提高，对相关知识的需求成为必然的需求[4]。良好的家庭支持系统能减轻疾病的症状和发展或改变患者的行为，使患者能够正常地与人交往，重建社会适应能力，提高其独立和自理能力从而改善了社会功能，促进其社会康复。 3.1 开展家庭护理的健康教育 精神疾病患者大部分时间与家属在一起，家属能及时发现患者的一些心理问题及疾病早期症状如幻觉、妄想、言谈举止异常等迹象，得到及时疏导，及时就诊，促进了患者康复，因此他们的康复离不开家庭成员的支持，因此家属是健康教育的对象之一，护理人员应将家属纳入重点教育对象，根据家庭成员的文化水平、家庭状况等进行疾病知识、药物副反应应对、心理知识等方面的指导，以使患者得到家庭的最大支持，有利于身心健康。 3.2 家属获得健康教育方式 本调查中发现家属获得健康教育知识的途径呈现多样化，最受欢迎的教育形式是门诊咨询，这种形式是家属与医务人员面对面交谈，既可以让家属提出问题，医务人员又可因势利导地解决问题。医务人员应加强专业理论水学习，提高业务水平，掌握沟通技巧，主动为家属提供相关知识，在为家属实施健康教育的时候，应注意语言通俗易懂，避免使用专业词汇[5]。本调查显示，不同年龄、性别、职业、文化程度的家属接受健康教育的方式各不相同，因此应当针对不同家属的健康知识需求，因人施教，同时配合多种形式进行有效教育。如文化程度较低的家属发放报刊杂志，图片等，随着网络的高速发展，一部分家属会选择上网查询健康知识，而且上网查询健康知识的家属文化程度都较高，有必要向家属推荐与精神疾病相关的网站，我医院网站设置咨询信箱，及时解答有关精神疾病处理问题。由于政府对精神疾病知识大力宣传，家属对精神疾病患者歧视现象大大减少，家属能主动打电话咨询相关知识，对医务人员家访也受到欢迎。 4 小结 家属有目