糖尿病健康教育在糖尿病患者治疗中的作用.docVIP

精品论文 参考文献 糖尿病健康教育在糖尿病患者治疗中的作用 杜文华 ( 辽宁省鞍山市长大医院内分泌病房 114007) 　　【摘要】目的 讨论糖尿病患者进行糖尿病健康教育在治疗中的作用。方法 对我院2013年1月—2013年6月200例糖尿病患者进行健康教育。结果 绝大多数患者及家属掌握了糖尿病的相关知识，同时学会了自我监测和胰岛素注射技术，对糖尿病的治疗发挥了重要作用。结论 在对糖尿病患者治疗中进行健康教育是一种切实可行的健康教育方式。 　　【关键词】糖尿病 健康教育 　　【中图分类号】R587.1 【文献标识码】A 【文章编号】1672-5085（2014）02-0268-01 　　糖尿病作为常见、多发的疾病，其发病率在全世界范围内有逐年增加的趋势，糖尿病已被列为继心脑血管疾病、恶性肿瘤之后的第三位杀手。而在糖尿病药物治疗的同时，对糖尿病患者的健康教育则起着至关重要的作用。我院从2013年1月—2013年6月进行了住院患者的糖尿病健康教育，取得了满意的效果，现介绍如下： 　　1.一般资料 　　2013年1月—2013年6月 住院的糖尿病患者200例糖尿病患者，其中男：126例、女；74例，年龄24—80岁，文化程度：初中及以下95例，高中及中专70例，大专及以下35例 　　2.健康教育程序 　　2.1评估患者的知识水平和学习能力 　　评估结果表明，患者对糖尿病的病因判断标准、病情加重的临床表现，定期检查项目、饮食疗法、运动疗法、胰岛素注射技术、用药知识等需求较为迫切，90%的患者希望了解胰岛素自我注射技术、自我监测血糖及饮食疗法。运动疗法，一些高龄老人家属也迫切地想了解这些，因为这部分患者出院后在日常生活和康复过程中很大程度上要依赖家属的协助，因此应对住院患者及家属进行健康教育的培训。 　　2.2制定健康教育计划 　　根据糖尿病患者对出院信息的需求程度及个体差异，选择合适的健康教育内容、方法、形式，制定健康教育计划。内容选择要有针对性，重点突出。 　　(1)疾病相关知识，让患者了解糖尿病的症状、危害、低血糖相关知识。 　　(2)饮食治疗的内容，让患者了解控制饮食的意义，学会计算饮食量，同时按自己的身体活动状况选择饮食，让患者了解饮食控制不等于挨饿，饮食控制应做到营养比例固定、进餐时间固定、主食固定、各餐比例固定。 　　(3)运动疗法：让患者了解运动的意义、方式、强度，运动中怎样预防低血糖及低血糖的处理方法，保证运动的安全。 　　(4)药物疗法：让患者掌握胰岛素的贮存、使用、抽吸、胰岛素的注射部位、注射方法及时间、口服降糖药的服用时间方法等。 　　(5)血糖监测：教会患者自我监测血糖的方法、注意事项。 　　(6)足部保健：指导患者要保持足部健康，预防足部疾患，每天应检查足部有无皮肤损伤，正确选择鞋袜。 　　2.3实施健康教育计划 　　根据患者的年龄、文化程度等特点，采用适宜的方法和沟通技巧进行健康教育，主要采用语言教育，示范的形式，使患者逐步掌握糖尿病有关知识，调动患者主动参与的积极性。 　　对胰岛素的使用 未开启的药物应置于2—8℃冰箱保存，使用中的胰岛素在25℃以下保存，不超过30d。[1] 　　注射部位可以选择腹部、上臂外侧、大腿前侧及脐周5cm内不能注射，同时注射部位应定时更换，让每一个患者或家属能有机会在护士面前完整示范，解释整个过程，对接受能力差的患者或家属给予多次示范并及时纠正错误，同时教会患者识别低血糖反应，低血糖反应是胰岛素治疗中最常见的副反应，可出现头晕，饥饿感，心慌，出冷汗，无力，教会患者一旦出现低血糖反应时应立即进食糖水或含糖食物，同时自我监测血糖，病情严重应及时就医。 　　在实施健康教育的过程中，应重视信息沟通的双向性，对健康教育重点适当重复，并以不同的方式不断强化，以达到预期目标。[2] 　　2.4评价健康教育效果 　　通过有针对性的出院指导，160例患者或家属能掌握糖尿病的知识，140例患者能自我注射胰岛素及自我监测血糖，170例患者及家属能掌握足部护理知识。 　　2.5在住院患者进行健康教育时制定登记表，详细记录教育进展情况，以确保患者出院后及时沟通咨询。 　　3.体会 　　预防疾病是21世纪护理工作的重点。卫生部已制定了防治的战略规划，有些糖尿病的患者的病情较轻，经过一段正规治疗，特别是科学合理的饮食控制，血糖可以将至正常，甚至不用药也可以维持血糖在正常范围，但这并不意味着糖尿病已被治愈，如果放松治疗，糖尿病的病情就会随时加重，所以糖尿病患者要做好打持久战的准备，长期坚持饮食治疗，运动治疗和血糖监测，必要时药物治疗，因此对糖尿病患者的健康教育是至关重要的，只有