服装专业一体化教学的实践与思考.docVIP

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  • 2018-01-15 发布于湖北
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服装专业一体化教学的实践与思考

服装专业一体化教学的实践与思考 凤翔县职业教育中心 冯 媛 摘要:中职学校服装课,,,短时间内学以致用的,服装,是,服装,,一服装,课独立、互不相干课课,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,短时间内学以致用的,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,3.教材方面:我们现在使用的教材是以学科为体系、注重本学科知识、忽视学科间的联系。服装,,,,,,,,,,,,,服装[1] 范树林.服装专业教学模式的探索[J]. 《服装设计师》.2000年8卷(期) [2]张学永.技校办学如何适应市场经济体制下的就业形势[J].《职业教育研究》 2005年 4期 [3]董仁忠.论中等职业学校校本课程开发的理念[J.《职教论坛》.2004年12期

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