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神经调节 执笔： 杨忠超 把关 审阅： 审批领导： 一． 教学目标： 1．神经调节的基本方式(B：识记)。 2．兴奋的传导和高级神经中枢的调节(C：理 解)。 3．神经调节与体液调节的区别和联系(B：识记)。 二 ．教学重点 (1)兴奋的传导。 (2)高级神经中枢的调节。 三．教学难点 (1)兴奋的传导。 (2)高级神经中枢的调节。 四．知识整理： 神经调节与体液调节的比较 五．例题解析： [例1]下列现象属于高级神经活动的是 ( ) A。婴儿吮奶 B．印随 C．谈虎色变 D．本能 [例2]神经冲动在神经元与神经元之间是通过什么传递的 ( ) A．突触 B．突触小体 C。突触前膜 D．突触后膜 [例3]某人患脑溢血，下肢瘫痪，则可能损伤的部位是 ( ) A．中央前回顶部 B．中央前回底部 C．中央前回中间 D．脊髓 [例4]下图表示通过突触连接的神经元和一个突触的亚显微结构。请分析回答： (1)在神经纤维的A处施加一个强刺激，此时A处的电位是：膜外 、膜内 ；在a、b、c三点中，只有a处测不到电位的变化，这是因为 当兴奋由A处传导至突触小体时，[ ] 将递质释放到[ ] 里，使另一个神经元产生 或 。 课堂练习： 1．人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述中，错误的是( ) A.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的 B．兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号(递质释放)，再转化为电信号 C．构成突触的两个神经元之间是有间隙的 D．兴奋在突触处只能单向传递 2． 下列表示3个通过突触连接的神经元，现于箭头处施加一强刺激，那么，不能测到局部电流的位置是( ) A．a处 B．b、c处 C． d处 D． e处 3．某人因外伤成为“植物人”，饮食中只能依靠“鼻饲”一人工往胃内灌注流食。呼吸心跳能够自主。请问他的中枢神经系统中，仍能保持正常功能的是( ) A．脑干和脊髓 B．小脑和脊髓 C．小脑和脑干 D．只有脊髓 4．下列关于神经系统的叙述中，不正确的是( ) A．感觉神经末梢可形成感受器 B．运动神经末梢可形成效应器 C．感受器是接受刺激的结构 D．感受器是转换能量形式的结构 5．在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。图3-38表示刺激时的膜内外的电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示冲动传导方向)。其中正确的是( ) 6．某人能读书看报，也可以写文章，但就是听不懂别人的讲话，这表明他的大脑受到损伤。受损伤的区域是( ) A．大脑皮层运动区 B．大脑皮层言语区 C．大脑内侧面某—特定的区域D．间脑 7．如果支配某一肢体的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，则该肢体( ) A。能运动，针刺有感觉 B．不能运动，针刺有感觉 C．能运动，针刺无感觉 D．不能运动，针刺无感觉 8。下列现象与反射活动无关的是( ) A.因气温高而出汗 B.强光照射使瞳孔缩小 C．较低气温会使皮肤血管收缩 D．血液中白细胞能通过内吞作用消灭病菌 9．下列关于大脑皮层第一中央前回叙述不正确的是( ) A．代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的 B．代表区的大小与躯体运动的复杂精细层度有关 C．刺激大脑皮层中央前回的顶部引起上肢运动 D．头面部的代表区的位置与头面部的关系是正立的 10．高处坠落造成人高位截瘫(颈椎损害)，以下四种表现不符合实际的是( ) A．大小便失禁 B．触觉完全丧失 C．躯体冷觉丧失 D．躯体痛觉丧失 11．手不小心摸到滚烫的开水壶，缩手反射的发生与疼痛的时间是( ) A．先感到疼痛，后缩手反射 B．感到疼痛并同时缩手 C．先缩手反射，后感到疼痛 D．变化不定 12。下列动物的行为中属于后天性行为的是( ) A．趋光性 B．鸟类的迁徙 C。鱼类的洄游 D．黑猩猩用树枝从洞中取蚁 13．“含情欲说宫中事，鹦鹉面前不敢言”，是说鹦鹉有( ) A。趋性行为 B．模仿学习行为 C。印随学习行为 D．判断、推理