新课改下的课堂教学讲座稿精选.ppt

新课改下课堂教学的探索 一、真 二、实 三、新 四、活 五、情 六、特 七、效 真 真实——尊重事实讲究实际 真诚——用“心”来上课 真为——关注学生 实 目标实——教学任务要明确 内容实——教材处理要得当 方法手段实——组织要有效 新 观念新—要以学定教，顺学而导 设计新—教学设计要巧妙 评价新—评价要恰当合理 活 问题提出活— 看是否激起学生的兴趣和思考 学生活动活—— 看学生主动参与积极探索 教师调控活—— 看课堂动静结合活而不乱 情 教学激情—— 教学是否有感染力 教材情感—— 看教师对教材的体悟 人情味—— 教师要有亲和力 特 特 教学素养—— 教学基本功和智慧 教学特长—— 教师优势和绝活 教学风格—— 教学特色的形成 效 教学效果----- 看三维目标达成 教学效率—— 看是不是短时高效 ` 五、习惯培养 课改悟语 只有将思想融入模式之中，我们的课堂才是有生命力的课堂，模式才不会成为禁锢教师的一种形式。 新课改的课堂教学，要求我们必须加强 自身学习和积累各种知识，丰富和充实自己， 未雨绸缪，在课堂上才能出口成章，得心应 手，收放自如，只有这样，才能真正使得课 堂焕发出生命的活力。