培訓講義.pdf

目 录 前 言 1 第一部分 学生应用能力竞赛 第一章 竞技类项目 3 第一节 网络中文竞赛 3 第二节 “敏特杯”网络英语竞赛 24 第三节 应用数学竞赛 50 发现数学 59 第三节 机器人竞赛 73 智能机器人竞赛（环保主题） 73 虚拟机器人足球竞赛 80 虚拟机器人迷宫竞赛 92 智能机器人创新设计 97 第二章 作品评选类项目 102 第一节 动画制作 102 第二节 漫画创作 118 第三节 ＤＶ短片创作 130 第四节 主题网站（页）制作 136 第五节 网络创意设计 156 第二部分 教师教学能力竞赛 第一章 教学实践评优项目 164 第二章 优秀课件评选 189 第三章 网络教研团队竞赛 202 第三部分 网络征文项目 第一章 “太平洋电脑网杯”学生网络征文创作 207 第二章 操作指南 211 第三章 教师教育创新征文 220 - 0 - 前 言 “全国中小学信息技术创新与实践活动” （以下简称“NOC 活动” ）是由教育部关 心下一代工作委员会和中国发明协会主办，国家知识产权局、教育部基础教育司、 教育部师范教育司、教育部职业教育与成人教育司、中央电化教育馆、中央教育科 学研究所、教育部教学仪器研究所和中国民主同盟中央委员会社会服务部支持的， 每年一度的全国教育创新成果集中展示的平台，也是一次文化教育科技创新交流的 盛会。 “NOC 活动” 旨在落实胡锦涛总书记在党的十七大报告中提出的“优先发展教 育，建设人力资源强国”和“坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现 代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教 育” 的精神，贯彻国家教育事业发展“十一五”规划纲要中提出的 “ 以‘普及、发展、 提高’为主要任务，以培养学生创新精神和实践能力为重点，提高科技创新与服务能 力，培养和造就一批杰出人才” 的思路。教育部关心下一代工作委员会和中国发明协 会经研究决定，继续举办第六届“全国中小学信息技术创新与实践活动” （以下简称 “活动” ）。本届活动的中心主题是：培养广大师生的创新意识，提高实践能力。 活动自 2002 年人民大会堂启动以来，已经成功地举办了五届，全国直接参与 此项活动的师生累计达到 1200 多万名，关注活动的人数超过 4000 万人，已成为全 国规模很大和影响很广的信息技术应用创新活动之一。活动的开展受到广大师生的 欢迎，为我国信息技术教育的普及做出了贡献，促进了青少年课外文化科技创新活 动的开展。 第六届活动分为学生应用能力竞赛；教师教学能力竞赛；科技发明创新作品展 评；中国国际教育信息化应用论坛和中国国际 IT 产业与教育互动成果展等五项内 容。 中国是个教育大国，积极改革教育体制和改进教学方法，大力推进素质教育， 培养青少年创新意识和实践能力，正是举办“NOC 活动” 的目的。“NOC 活动”本着“课 内教学打基础，创新实践出人才” 的宗旨，为广大师生提供了一个教育教学创新成果 交流和展示个性、创造才能的平台。通过活动与交流，发现和培养了一批有作为、 有潜力的优秀人才，为青少年创新实践活动的蓬勃开展创造了条件，鼓励了众多青 少年积极参加到丰富多彩的科普活动和社会实践。