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全省中考实验技能考查性质
2010年全省中考
物理化学生物学科实验技能考查要求
一、实验技能考查性质
物理、化学、生物学科实验技能考查,是检测初中学生在物理、化学、生物学科应具备的基本实验技能和实验素养的水平性现场操作测试。
二、实验技能考查内容及要求
学科 考查内容 考查要求 物理 1.探究凸透镜成像的规律
2.测量小石块密度
3.探究杠杆的平衡条件
4.比较不同物质(液体)吸热升温的特点
5.探究并联电路的电流特点(使用一只电流表)
6.测量定值电阻的阻值 会使用基本的测量或观察仪器。
会安装基本实验装置。
会根据实验目的要求,运用合适的实验方法安排操作步骤,并能进行实际操作。
有良好的基本实验素养。
会分析和排除简单的实验故障。 化学 1.氧气的制取和性质
2.二氧化碳的制取与检验
3.配制一定溶质质量分数的溶液
4.酸和碱的化学性质
5.粗盐的提纯(溶解、过滤、蒸发)
6.探究某种盐的性质 能正确进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本操作。
初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。
初步学会用酸碱指示剂或pH试纸检验溶液的酸碱性。
初步学会检验和区分一些常见物质。
初步学会使用溶解、过滤、蒸发的方法分离混合物。
初步学会运用简单的装置和方法制取某些气体。
遵守实验室规则,具有良好的实验习惯。 生物 1.用显微镜观察永久装片(血涂片、有丝分裂装片、叶片结构的切片等)
2.鉴定食物的主要成分
3.探究发生在口腔内的化学消化
4.制作洋葱鳞片叶表皮细胞(或人的口腔上皮细胞)的临时装片
5.观察植物细胞或动物细胞的结构
6.观察植物叶表皮的气孔 熟悉显微镜的基本构造和作用,正确使用显微镜观察微小生物或结构。
能正确制作临时装片。
正确使用生物学实验中其他常用的工具和仪器,具备一定的实验操作能力。
初步运用科学探究的一般方法,解决一些与生物学有关的简单问题。 ?
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请各市根据上述要求认真制定本市的物理化学生物实验技能考查的实施方案与实施细则,并于2010年1月底前报教育厅基教处和省教研室备案。
各地各校要高度重视实验技能考查工作,并以此为契机,进一步加强物理、化学、生物学科的实验教学,促进学校实验装备的建设和充分使用,推动我省初中阶段课程改革的深入实施。
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