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联体足球 时间：?45分钟??人数：?不限??道具：?　　·每对搭档一段绳子或类似物件(用来绑两人的脚踝)。　　·两段绳子或类似物件(用来捆绑一对搭档的腰)。　　·运动场(足球场或类似的场地)。　　·一个足球(或类似物件)。　　·一个口哨。??概述：?　　如果队员们喜欢户外运动而不介意跑动较多，他们将非常喜欢这种游戏。??目的：?　　1．使搭档之间以及团队各个成员之间协同工作。　　2．活跃团队气氛。　　3．让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。??准备：??步骤：?　　1．把整个团队分为人数相等的两组。如果总人数是奇数，让其中一人做你的助手。　　2．让队员们选择和自己身材相当的人，组内结对。　　3．让搭档们把各自的脯踝绑在一起。　　4．每组选一对搭档，背靠背站立，并把他俩的腰捆在一起，作为各队的守门员。　　5．解释规则。两队开展足球比赛，分上下半场，每个斗场15分钟，半场结束时两队交换场地。比赛中队员们必须一直绑着脚踝，用三条腿踢球，按足球规则进行比赛(如果你不清楚，可以问队友或自己制定规则)。　　6．对队员的疑问给以充分地解答，然后吹口哨，游戏开始。?讨论问题示例：?　　·哪个队赢得了比赛?　　·游戏中你们遇到了什么问题?　　·搭档们是如何协调工作的?　　·什么因素有助于团队更加有效地运作???安全：?　　让不想参加游戏的人做边线裁判。游戏开始之前，鼓励队员们捆绑脚踝后，练习跑动。??变通：?　　1．下半场比赛时，把三个队员的腿踝捆绑在一起。　　2．可以让搭档中的一人蒙上眼罩。 顶屁股 时间：?15—20分钟??人数：?不限??道具：?　　·一段长绳子。　　·一个口哨??概述：?　　这是一种循环游戏，培训过程中可以随时开展。??目的：?　　1．队员们以有趣的形式对抗。　　2．让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。??准备：??步骤：?　　1．把绳子拉直后放在地上。　　2．后背有毛病的人不能参加游戏。让所有队员按大小个儿排成一列，然后从队列一端开始，彼此结对儿。很明显．如果总人数为奇数，你就要参加进来。　　3．每对搭档分立绳子两侧。　　4．彼此转身，背对自己的搭档。　　5．每对搭档都俯身半蹲，胳膊穿过两腿之间，和对方双手相互扣住，此时绳子恰好在他们之间。　　6．一听到你吹口哨，他们便用力把对方拉过绳子——就像拔河游戏。　　7．将第一轮比赛的获胜队员作为二次参赛者，互相结对。重复这种游戏，直到产生总冠军为止。　　8．让所有队员找回第一个搭档，站到游戏开始时的最初位置。这次用力推对方，直到自己向后跨过绳子。重复该过程，直到产生总冠军。　　9．最后做拔河游戏。让大家重新站到刚开始的最初位置，每对搭档都俯身半蹲，向后伸胳膊抓住背后两个队员的手(一只手握自己的搭档，另一只手握搭档旁边的人)。最先把对方拉过线的那组队员，获胜。?讨论问题示例：?　　·你们在游戏过程中碰到了什么问题?如何对问题进行拆分的?每个人的任务是什么?　　·如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来???安全：?　　背部有毛病的人不能参加游戏。　　确保队员们动作要柔和，不要粗暴。 橄榄球 时间：?30分钟以上??人数：?不限??道具：?　　·一个圆环(或其他类似的东西)。　　·给每个队员准备一条头巾或一个臂章(两组数目相同、颜色不同的头巾或臂章)。　　·一个秒表。　　·一处宽敞的运动场。??概述：?　　参加这个游戏的队员大多都是精力充沛的人。??目的：?　　1．活跃团队气氛。　　2．在团队内部展开组内竞赛。??准备：??步骤：?　　1．把整个团队分成两个人数相同的小组，如果总人数是奇数，可以让一个人做你的助手。　　2．给每组发一套头巾或臂章。　　3．告诉大家运动场的边界。　　4．告诉队员们，哪个组总的控环时间先达到30秒，便可获胜。你把圆环抛向空中，游戏便开始了。第一个抓住圆环的队员享有控环权，如果他被紧跟其后的对手抓到时，必须立即停止前进，一秒钟之内把球传给自己的队友。如果一秒钟后他还未把环传出去，裁判(也就是你)就把圆环拿走。游戏重新开始。如果两个对手都抓到了圆环，裁判也需要重新向空中抛环，开始游戏。当一个组的控环时间接近30秒时，裁判大声数数“5，4，3。2，?l”，让另一组明白他们需要快速跑动控制圆环。如果队员要求采用其他规则(可行的话)。你也可以随意安排。??讨论问题示例：?　　·游戏过程中各组是如何努力获胜的?　　·游戏过程中每个人的任务是什么?谁是实干家?谁想办法、出主意?谁当护理工??安全：?　　圆