远在新加坡就读的小睿同学要给母校的老师写一封信.pptVIP

远在新加坡就读的小睿同学要给母校的老师写一封信，他要怎样写地址，老师才能收得到呢？ 种：马种 目：奇蹄目 共同特征： 每只足的蹄数都是奇数 马的分类等级 下列这些动物都有脊柱,它们都属于脊索动物门的脊椎动物亚门。 界门 纲 目 科 属 种 生物的分类等级 二、植物的分类方法 界－－植物界 门－－种子植物门 被子植物亚门 纲－－双子叶植物纲 目－－蔷薇目 科－－蔷薇科 属－－梅属 种－－桃 * * * * * * * * 4 1 0 0 0 0 巧设情景，激情导入 现在有一匹马在动物王国被授予“千里马”的称号，如果你是组委会的秘书，要给马的家族写封贺信，那又该怎样写信封？ 第二节 从种到界 第一章 根据生物的特征进行分类 From Species to Kingdom 2、动物 的分类 单位有 哪些？ 3、哪一个分类单位最大？哪一个最小 ？ 1、动物 的分类 依据是什么？ 自主学习 思维导向 分类单位 一、动物的分类 界、门、纲、目、科、属、 种 分类依据 生物的形态、结构等方面 的特征 1 2 3 分类的基本单位是 种 在茫茫的草原上，有一匹白马不幸被人捕捉，运到了我们的长沙动物园，孤身一马到这里多寂寞。 马的分类等级 合作探究 落实目标 马的分类等级 “我，白马，草原上的一匹野马，这里有我的亲戚吗？谁是我的亲戚？” “我们都是你的亲戚。”一下子跑来了十多种动物。 用句式“我是你的???? （最亲、比较亲、比较远或远亲）亲戚，虽然我们有不同，但是我们?? ???相同，我们是同一个??????? （分类单位）。 马的分类等级 属：马属 科：马科 共同特征：第三趾发达，有蹄，其余各趾都退化 驴 马 斑马 马的分类等级 马的分类等级 犀牛 纲：哺乳纲 共同特征：胎生、 哺乳 马的分类等级 门： 我们斑马和马可有很多共同点哦！ 马儿跑得快我们也不赖啊！ 讨论：马和斑马的共同点、马和兔子 的共同点有哪些？ 生物 种类 相同 特征 脊索动物门哺乳纲奇蹄目马科马属马种 快速抢答 1.分类学上最大的分类单位是什么？ 2.马属于哪个界？桃树是哪个界？ 3.每个界中又被分为六个更小等级，从大到小依次是什么？ 4……………从小到大依次是什么？ 5.分类单位中最基本的单位是什么？ 成功体验 发展延伸 界、门、纲、目、科、属、种 界： 门： 纲： 目： 科： 属： 种： 同种的生物在自然情况下可以互相交配，并产生具有生殖能力的后代。不同种的生物具有种群生殖隔离，不能繁育后代。 动物界 脊索动物门 哺乳纲 灵长目 人科 人属 智人 盘点收获 发展延伸 * * * * *