青岛版三年2013.3实验计划下册.docVIP

长林小学三年级科学实验计划 ?一、指导思想： ??以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。 二、学生情况分析： ?年级现有个教学班，学生整体学习比较认真，学习习惯自主灵活运用知识??三年级的学生刚刚开设科学课，重要的是他们对科学这个词有着神秘感，同时生活中的许多为什么也激起了他们对科学的兴趣，我希望通过我的科学课学生能够热爱科学，培养起他们浓厚的兴趣 教材以学生科学探究为核心， ??四、实验教学中注意的问题 1、五、措施： 、把握小学生科学学习特点，因势利导、 3、让探究成为科学学习的主要方式； ? 表周次 实验课题 实验器材 实验类型 1 探究小车运动的快慢与推力和拉力大小的关系 小车、计时器、尺子、垫圈、棉线 探究 2 摩擦力大小与物体表面光滑程度的关系 木板（正面光滑背面粗糙）、木块、棉线、铅笔盒、书 探究 2 探究杠杆尺平衡的规律 杠杆尺、钩码、支架 探究 3 探究弹簧的弹力 弹簧、橡皮筋、玻璃球、圆珠笔 探究 4 探究磁铁性质的实验 探究 5 探究太阳与影子关系的实验 一支手电筒、一根铅笔（或蜡笔、蜡烛） 探究 7 探究小灯泡亮起来的实验 电池、电池夹、小灯泡、开关、导线 探究 8 1、串联电路实验探究2、并联电路实验 电池、电池夹、小灯泡、开关、导线 探究 9 验证物体是否导电的实验 简单电路、干木头、玻璃、陶瓷、塑料、纸、毛线、钉子、铁丝、铝片、铜丝、铅条 探究 12 蚂蚁触角的实验 蚂蚁、纱罩、糖、木屑、剪刀 探究 1 探究小车运动的快慢与推力和拉力大小的关系 小车、计时器、尺子、垫圈、棉线 探究 2 摩擦力大小与物体表面光滑程度的关系 木板（正面光滑背面粗糙）、木块、棉线、铅笔盒、书 探究 2 探究杠杆尺平衡的规律 杠杆尺、钩码、支架 探究 3 探究弹簧的弹力 弹簧、橡皮筋、玻璃球、圆珠笔 探究 4 探究磁铁性质的实验 条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、柱形磁铁、圆形磁铁、小磁针、纸片、棉线铁钉、大头针、收音机、纸板等。（或磁性实验盒） 探究 5 探究太阳与影子关系的实验 一支手电筒、一根铅笔（或蜡笔、蜡烛） 探究 7 探究小灯泡亮起来的实验 电池、电池夹、小灯泡、开关、导线 探究 8 1、串联电路实验探究2、并联电路实验 电池、电池夹、小灯泡、开关、导线 探究 9 验证物体是否导电的实验 简单电路、干木头、玻璃、陶瓷、塑料、纸、毛线、钉子、铁丝、铝片、铜丝、铅条 探究 12 蚂蚁触角的实验 蚂蚁、纱罩、糖、木屑、剪刀 探究