2017届高三语文作文指导之议论文审题和结构（附范文）.docVIP

2017届高三语文作文指导之议论文审题和结构（附范文） 　　第一部分：2017届高三语文总复习知识点归纳之作文审题 　　（一）独体事件材料的审题 　　审题方法：材料中的人物做了件什么事情，我对这件事情/做法的态度 　　材料提供了哪种现象，我对该现象的态度 　　※特别注意：题目中若有文体要求（写信/提建议/写发言稿等），表达时在格式、语言上要符合相应要求。 　　●类型题展示： 　　1、前不久在西班牙举行的一场自行车赛上，车手埃斯特万在距离终点只有300米时不幸遭遇爆胎，他只能扛起自行车跑向终点。他身后的竞争对手纳瓦罗拒绝超越，刹车放缓了速度，慢慢地跟随在埃斯特万身后。最终，爆胎的埃斯特万获得铜牌，而纳瓦罗未获奖牌。 　　后来，埃斯特万想把奖牌送给纳瓦罗，但遭到了婉拒。 　　纳瓦罗表示，在快到终点时超越一个爆胎的对手取胜，是不道德的。 　　你所在的班为此将组织一次讨论会，请你写一篇字数不少于800字的发言稿，谈谈自己的意见。 　　审题： 　　2、国庆期间，肖先生在青岛一家海鲜店用餐，结账时被告知每只虾38元，一盘虾要一千多元。肖先生要求以正常价格付费，店老板“拿出棍子，打电话叫人说有人吃完霸王餐想跑”。肖先生致电物价局，物价局说“已经下班”，报警，警方称“价格纠纷我们管不了”。 　　肖先生一怒之下将该事发到网上，立刻引发了一场声讨“青岛天价虾”的舆论风暴。一时青岛的旅游和城市形象遭受重创，“好客山东”也受连累。经媒体追踪报道后，青岛方面做出了相应处理措施。 　　据悉，山东耗资几十亿打造“好客山东”品牌。网友说，38元一只的青岛大虾轻而易举把青岛的整体形象和“好客山东”积累的人气和好感给毁掉了。其实只要坚守诚信之道，有一点正义之心，有一点危机意识，这个事端完全可以变成“树立城市形象”的正能量故事。 　　要求：不得脱离材料内容及含意范围，自选角度，自定立意，除诗歌外文体不限。 　　审题： 　　（二）一则材料多个观点的审题 　　审题方法：材料中的人物做了件什么事情，材料提供了哪些观点，我赞成或反对哪个观点 　　材料提供了哪种现象，材料提供了哪些观点，我赞成或反对哪个观点 　　※特别注意：题目中若有文体要求（写信/提建议/写发言稿等），表达时在格式、语言上要符合相应要求。 　　※特别注意：（1）材料中的观点是我们提出观点提供依据和参考。我们评价的对象还是材料。 　　（2）我们在提出观点时要注意范围的限定。（不仅要抓关键词，还要抓大前提） 　　●类型题展示： 　　1、某互联网公司屡屡通过一些违规甚至违法的手段展开竞争，每每成为被告。几年来，已经连败十几场官司。然而，该公司仍然接连违规。 　　该公司私下里认为，虽然做错了，但是对提高公司的社会关注度有利，有关注度就有点击量，就有效益。有营销专家指出，打官司也不失为一种提高公司知名度的手段。而社会学者认为，公司竞争不能只考虑利弊，还要看对错。 　　要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 　　审题： 　　2、去年，北京某中学学生用手机拍摄了一辆占用非机动车道的私家车。结果遭到私家车上的四人下车“围攻”。这四个人一直在质问学生为什么要拍照，其中一女子不停地说：“你有什么权利啊，读书读傻了吧！”而这名学生则表示私家车占用自行车道，人人都有权利拍照。该事件引发了网友热议，有网友极力为该生点赞，有网友认为学生应专心学习，也有网友虽赞同这种勇气，却不支持他的这种做法。 　　要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及其含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 　　审题： 　　3、在某高中学校校园的“交通安全宣传教育”橱窗中，宣传文字内容配有一张惨烈的车祸现场图片。小王同学就此上书校长，认为学校里的安全教育宣传“给图给真相”用意虽好，但视觉冲击力太强，不太适宜，建议另换其他图片，如漫画等。校长回复说，漫画太“温馨”，不能给人多少触动；人的生命只有一次，安全教育宣传，只有 “触目”才能“惊心”。当然，也欢迎大家提出更加完善的建议。 　　校园安全宣传是“温馨提示”好，还是“触目惊心”好？同学们展开了热烈地讨论并提出了各自的看法或建议。 　　如果你是该校学生，也参与这场讨论，那么，你的立场是什么？或者对此有什么具体建议？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、看法或建议。 　　要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，完成写作任务。 　　审题： 　　（三）多则材料的审题 　　审题方法：几则材料有没有围绕共同的话题（关键词）？它们之间是什么关系（并列/相反/递进/）？我赞成或反对什么？ 　　※特别注意：题目中若有文体要求（写信/提建议/写发言稿等），表达时在格式、语言上要符合相应要求。 　　●类型题展示： 　　1、材料一：《咬文嚼字》发布的