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第一轮高三语文考点测试题 文学作品阅读（二） 阅读下面6篇文段，完成文后题目。 没有留住的 冯积岐 　　大概是风把瞎子吹醒了。瞎子走在街道上，风从屁股后面吹来，把清晨的亮光卷起来 给他贴在了背后，瞎子的身后是堆积如山的光明，光明就是长上五条腿也跑不到瞎子的前 头来。瞎子的前面是塞得严严实实的黑暗，黑暗像丰收了的小麦一样多。 　　瞎子手里的竹竿是瞎子眼前的亮点。竹竿在街道上一点，那光亮就像麦苗儿一样长在 了街道上，长在了瞎子的所过之处。瞎子身后的亮光是瞎子自己播种的。 　　瞎子手里的竹竿响动着，鸡啄食一样的声音顺着竹竿爬上去，爬上了瞎子的身体，瞎 子的身体上长满了声音。瞎子的嘴里念叨着：一五、一十、二十瞎子不是数他把 多少光明丢在了身后，瞎子在数他留下的脚印有多少。 　　街道上最多的是脚印。大人的、小孩的、男人的、女人的，脚印像大雪一样堆了一层 又一层。脚印能留住的话，脚印就把街道憋破了，就把街道堵严了，人也休想走过去。可 是，脚印生不出根，长不出芽，风一吹，就没有了，就无影无踪了。人以为脚印会留住 的。即使不刮风不下雨不晒太阳，人自己的脚印也留不住。人刚一走过去，又有人的脚印 牛的脚印猪的脚印鸡的脚印踩上来了，人的脚印被踩乱了，踩塌了，踩死了，踩没了。 　　瞎子却数得津津有味，他的兴趣很大。大概知道自己的脚印也是留不住的，他才聚精 会神地去数。人活在世上，不知道自己的脚印有多少，人就太糊涂了，而人能把自己的脚 印弄清楚，人就太聪明了。瞎子不是为了把自己的脚印弄清楚才去数的，瞎子只是为了数 一数，不停地数。瞎子的脚印就是瞎子存在的对应物，面对着自己的对应物瞎子就明白了 自己的在。既然自己在，自己就要活！眼前一片光明的人未必明白这个简单的道理。瞎 子每天都要数，他起码知道，自己的脚印哪些是歪歪扭扭的，哪些像禾苗一样嫩，哪些像 镬头般硬，有哪些是凹凸不平的，有哪些像狗舌头一样光滑。他起码知道，他在哪一天是 踩着虫子、蚂蚁而过的，他在哪一天是绕着猪和狗而过的，或者说，他把那些禽兽挥走之 后，照样行走在街道上，行走在人世间。 　　街道上先是有了瞎子竹竿的响动声，尔后才有了亮光。街道上的亮光是瞎子的竹竿带 来的。瞎子无视在他身后轻俏的风、骚动的风、肆虐的风。你吹吧，你刮吧。反正人的脚 印是留不住的，哪怕你把脚印刮到爪哇国去也罢。瞎子知道，他的脚印被风刮在了头顶， 像树叶一样绿，像星星一样亮。瞎子知道，他的脚印在人世间。所以，他每天还是要数， 不停地数。 1.解释文中加线句的含义。 ①瞎子的前面是塞得严严实实的黑暗，黑暗像丰收了的小麦一样多。（2分） 答： ②瞎子身后的亮光是瞎子自己播种的。 答： 2.瞎子为什么总是不断地数着脚印？根据文意写出它的原因及其寓意。（3分） 答：① 　　　② 　　　③ 3.瞎子手里的竹竿在文中反复出现，请分条概述它的作用。（6分） 答：① ② ③ 4.下列对这篇散文的赏析，正确的两项是（4分） （ ） A． 本文不属叙事，也不属抒情，而是阐释一种人生哲理的散文，文章的重点是阐发人生 必须具有坚强的意志的道理。 B． 本文的表现手法主要是象征，也用到比喻、拟人、对比、借代、双关、排比等修辞方