第二届全国康复治疗技术专业学生技能大赛指导方案精选.pdf

第二届全国康复治疗技术专业技能大赛指导方案 一、目的和意义 为深入贯彻落实高等教育纲要，推动职业教育改革，大力推行工学结 合、校企合作、顶岗实习人才培养模式，展示专业建设、教学改革和人才 培养成果，引导学校加强实践教学，增强同学们对专业知识的了解，培养 同学们的思维能力、动手能力和创新能力，提高学生的专业技能水平和综 合素质，激励学生爱岗敬业的精神，特制订 《康复治疗技术专业技能竞赛 指导方案（试行）》。 二、竞赛主办单位、承办单位 主办单位：中国康复医学会康复医学教育专业委员会 全国卫生行指委医技类专委会康复治疗技术专业分委会 承办单位：聊城职业技术学院 三、竞赛组织机构 成立康复治疗技术专业技能竞赛组委会，下设评判委员会和秘书处。 1．大赛组委会：负责大赛的整体安排和组织管理；聘任大赛评判委 员会；对大赛期间的重大事项进行决策；对大赛各项组织和赛事工作进行 监督检查。 名誉主任：敖丽娟 主 任：陈健尔、任光圆、王 勇 副 主 任：王左生、胡忠亚、王晓臣、李智成 委 员：（按姓氏笔画排序）王 珏、王于领、王诗忠、王红星、王 宝兰、方 新、刘海霞、江钟立、孙 飙、李建军、李建民、余 瑾、沈 光宇、张日新、陈 伟、陈 翔、陈立典、金荣疆、周菊芝、姜志梅、姜 贵荣、郭学军、唐 强、黄 真、黄力平、黄东锋、黄国志、矫 玮、谢 1 欲晓、禇立希 秘 书 长：周菊芝、张绍岚 秘 书：薛秀琍、李 渤 2．评判委员会：在组委会领导下，全面负责大赛各阶段的评判工作。 负责制定相关竞赛技术文件，赛程赛事规划、抽题和评判，场地、设备调 试、检测、确认及安排；负责竞赛结果核实、发布、竞赛结果复核等工作。 为保证竞赛命题的公正性和保密性，由国内业内知名专家负责命题和建立 题库工作。由组委会商请技术精、经验丰富的国内康复医学专家、高级康 复治疗师或副高级以上职称的专业教师出任评委。 3．秘书处：负责宣传及招商赞助，大赛日常组织及事务性工作。 三、组队与报名 各参赛学校根据要求，在校内选拔的基础上组成代表队参加。每个参 赛学校名额：参赛学生3 名，领队1 名，指导教师1 名。 参赛选手需提供如下资料： 1.报名表； 2.免冠正面大1 吋照片3 张（照片背面写上校名和选手姓名，供制作 证件用）； 3.学生学籍证明； 4.身份证复印件。 报名后不得更换参赛选手，逾期视为自动放弃。 四、竞赛项目与内容 分理论知识竞赛与技能操作竞赛二部分： 1．理论知识竞赛 竞赛内容：含康复评定技术、运动治疗技术和常见疾病的康复治疗等 课程内容。具体要求参照人卫版《2015 年全国卫生专业技术资格考试指导- 2 康复医学与治疗技术(士、师、中级)》相关内容。 竞赛形式：全体参赛选手统一参加，题型为单项选择题50 题，每题2 分。时间为40 分钟。 2．技能操作竞赛 竞赛内容：技术操作标准参照卫生部颁发《常用康复治疗技术操作规 范（2012 版）》要求，主要考核操作者仪表、与病人沟通能力、操作前准备、 评估病人、操作过程（规范、熟练度、力度）、操作后处理等。 考核形式：选手携带参赛证、身份证进入候考区,严禁携带通讯工具。 为保证竞赛的公平公正,选手抽签获得技能操作序号(竞赛过程中不再更 改）。引导员按照序号依次安排考生进入操作区。操作时间为20 分钟，操 作完毕即告知操作成绩,学生迅速离开考区。操作区内严禁交流、喧哗。 五、奖项设置与成绩评定 所有奖项均由中国康复医学会医学教育专业委员会、全国卫生行指委医 技类专委会颁发证书。 （一）个人奖 竞赛个人奖按参赛选手总数的比例设定：一等奖占10%，二等奖占20%， 三等奖占30%，颁发获奖证书。 获得一等奖选手的指导教师由组委会颁发优秀指导教师证书。 （二）团体奖 团体奖根据参赛代表队总分进行排序（总分相同名次并列），按照通 过检录实际参赛，且未被取消比赛资格的队伍总数比例，分别设置奖项，