2018届高三作文训练多则材料作文审题立意(2017.11.1).pptxVIP

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  • 2018-01-15 发布于浙江
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2018届高三作文训练多则材料作文审题立意(2017.11.1).pptx

2018届高三作文训练多则材料作文审题立意(2017.11.1)

2018届高三作文训练审题立意之(四);(2014年广东卷)阅读下面的文字,根据要求作文:   黑白胶片的时代,照片很少,只记录下人生的几个瞬间,在家人一次次的翻看中,它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄,日益模糊。   数码科技的时代,照片很多,记录着日常生活的点点滴滴,可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄,永不模糊,但在快速浏览与频繁更新中,值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。 要求:1.自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。2.不要脱离材料内容及含义的范围。3.不少于800字。4.不得套作,不得抄袭。 ; 黑白胶片时代,人们反复翻看,唤起记忆,却敌不过岁月对照片的侵蚀 数码技术时代,照片永不褪色,影像保鲜,却敌不过更新对记忆的稀释 ;找异同点,重组统一; ; ; 相异的事物,有时是形异而实质相同的。 因此,对于多项材料,我们可以进行分析、比较它们的内涵,寻找材料间的共同点,从共同点入手提炼观点。; 一些形式相同的材料,它们的内涵却相反,构成鲜明的对比关系。如果我们能逐则分析材料的内涵。从相同的材料中比较几则材料的不同内涵,找出不同点和关联点,从不同点与关联点中求得作文立意所在,正反切入皆可立意,就能挖掘深度,得出有份量的结论。; 有些材料性质是同一的,但各自并不全

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