2016_2017学年高中历史第一单元梭伦改革第2课除旧布新的梭伦改革课时作业新人教版选修.docVIP

第2课 除旧布新的梭伦改革 1．梭伦曾说：“我拿着一只大盾保护双方不让任何一方不公正地占据优势。”梭伦所保护的“双方”是(　　)公民与贵族　　　B．平民与公民贵族与平民 D．公民与外邦人解析：梭伦改革具有“中庸”特点调停平民与贵族的关系所以选C项。答案：C有学者在评述梭伦改革的某项措施时说：“(它)使正在萎缩中的公民集体日益壮大为雅典民主政体的发展提供了最主要的政治保证。”该项措施应为(　　)发展工商业 B．废除债务奴隶制发放观剧津贴 D．实行财产等级制解析：发展工商业与“正在萎缩中的公民集体”无直接联系故A项错误；废除B项正确；发放观剧津贴不是梭伦做的故C项错误；实行财产等级制与“公民集体日益壮大”没有直接的联系故D项错误。答案：B生活在公元前6世纪初的雅典公民要想提高自己的等级位次其最直接的途径是(　　)提高军事才能 B．锻炼演讲水平迅速积累财产 D．培养参政意识解析：由6世纪初可推知为雅典梭伦改革时期梭伦改革内容之一就是按照财产多少划分公民等级提高等级最直接的途径就是增加财产故C项正确；A、B、D三项都是间接途径不能短期内提高等级故A、B、D三项错误。答案：C在梭伦上台前雅典全邦分成不同派别。山区的人多主张采行极端民主制；平原地区的人多主张极端寡头制；海滨的人多主张“中间性的混合制”。这反映了当时雅典(　　)平民与贵族的政治对立不可调和工商业者的政C．公民的经济生活影响政治意愿公民的政治诉求未能充分表达解析：材料讲山区、平原、海滨不同地区的人有不同的政治主张经济生活对政治生活有影响故选C；材料强调不同地区的不同政治主张没有强调对立和不可调和排除A；主张最激进的不是工商业者排除B；各个地区的人都有自己的政治主张排除D。答案：C梭伦促进了两个阶级之间的妥协。”如梭伦改革虽对土地数量有所限制但却没有像平民所希望的那样剥(　　)既废除了平民债务又未归还平民原有土地既禁止了人身抵押又未规定个人土地限额既解放了债务奴隶又保留了旧的社会等级既照顾了平民利益又维护了贵族部分特权解析：注意审题“正确反映上述观点”即梭伦促进了两个阶级之间的妥协兼顾了两个阶级的利益体现了其改革中庸的特点梭伦改革废除了平民债务因债务抵押的土地一律归还原主项中“未归还平民原有土地”不符合史实故A项错误；B项中“未B项错误；梭伦改革建立了财产等级制打破了贵族对政治权力的垄断故C项错误；梭伦改革既照顾了平民利益又维护了贵族部分特权体现了其改革中庸的指导思想促进了两个阶级之间的妥协故D项正确。答案：D阅读材料回答问题。材料　 恩格斯在评价梭伦改革时说：“这样在制度中便加入了一个全新的因素——私有财产……于是随 ——马啸原《西方政治制度史》(1)梭伦改革措施中的哪些内容体现了恩格斯的评价？(2)结合所学知识简述梭伦改革对西方文明的经济模式和政治体制的形成和发展产生的影响。答案：(1)按照财产将公民划分为四个等级财产资格决定公民享有的权利。(2)梭伦改革有利于工商业的发展使雅典走上民主政治的轨道。阅读材料回答问题。 材料　公元前6世纪初雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年。他出身平民家庭贫困不具备担任官职的财产资格。后来克里埃尼图斯开了一家手工作坊生产葡萄酒并销往市场。五年后他的年总收入达到了280麦斗跻身于第三等级。 (1)根据梭伦立法跻身第三等级的克里埃尼图斯能享受什么政治权利？(2)梭伦改革采取了怎样的策略？解析：第(1)问根据梭伦立法的内容可知第三等级可2)问从策略来看梭伦的改革是温和的、中庸的。答案：(1)担任低级官职(或除执政官外的各级职官的选举和任职资格)。(2)崇尚中庸(调和)手段温和。 2