原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
读写课教学建议(楚智讲)PPT
义务教育教科书 Read and write读写课 教学建议;;;;;双页设计：扩大空间，丰富活动，突出语用，关注形式。
文本体裁：体裁多样化（对话、杂志文章、日记、广告等）
增加读前活动：激活背景知识；培养预测力
增强趣味性：机器人Robin 客串
读写结合，有利于学生仿写。
增加语音知识活动，引导学生关注朗读技巧，提高朗读能力。
;? 读
三年级强化字母、单词与核心句的认读
四年级注重阅读组句、小短文
五～六年级每册教材围绕一条故事线展开趣味阅读，文本形式包括信件、日记、便笺、广告及邀请函等
?
;3.教学目标;Step1 Warm-up
Step2 Listen, read and answer
Step3 Read and tick or cross
Step4 Read and tick
Step5 Read aloud
Step6 Read and write
;激活知识背景，初步建构文本;1. Listen to the tape.
2. Mouthing read.
3. Read in low voice.
4. Read alone.
5. Role-play reading.;五上U3阅读课例;1.Pre-reading
(1);1.Pre-reading
(2);2.While reading：;2.While reading：;2.While reading：;（4）活动四:跟录音朗读，要求孩子们注意重音，声调和停顿。;(1)明确写作目的:请孩子们写便条给Robin，告诉他你对食物的喜好。;(2)老师示范: (指导写作格式；提供两个层次的范例);(3) 学生写作;(3)集体检查学生写作;(5)升华主题;(6)Homework;Thanks for listening!
文档评论（0）