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2016高考英语临考指导(心理辅导题型提醒)最后一讲PPT
决战2015届高考;考生应具备的心态:
积极的自我暗示
难题面前人人平等;考前如何热身?;合理分配时间;建议大家按试卷的顺序往下做。遇到难题时,作必要的思考,经过一定时间的思考仍做不出,就应该先放一放,接着往后做,待把整个试卷中能做的题目都准确无误地完成了,再去攻未做的难题。这样才能确保该拿到的分数都拿到了,即使难题未做完,也不亏心。最怕的就是:难题未做出,容易题又无时间做!
不求得满分,但求会的全做对;阅读理解 32
完形填空 24
语法填空 12
;如何迅速进入状态?;阅读理解:
争取找到答案的依据,每个问题的答案均应在原文中找到相关的语句或段落。; 1. 先看文章再做题,先看题再读文章,两种方法各有利弊。高考时不要临时改变自己一贯熟悉的做法。
2 .最好先大概扫一眼文章,再细读全文。遇有个别词、句不明白应大胆向前看,不要频繁回读。
3. 注意文章标题,这是全文中心意思的体现。 ; 4. 借助跳读找细节,借助略读找中心。扩大眼幅,争取一眼看三四个词。
5. 全文中心体现的是各段之和。干扰项或是远离文章内容,或是以偏 概全。段落中心常与该段首句、尾句相关。 ; 6. 猜测词义时,一定要回到原文中,因为没有上下文就没有词义。事实细节确认题一定要核准原文,不可仅凭印象。
7. 推理判断题应注意从文章作者立场出发,从短文中找答案,而不是问你作为一名中学生的看法。;细心划线;大部分细节就是用英语解释英语; 做阅读题时, 如发觉时间不够, 应及时调整答题顺序, 先写作文, 写完作文再来读剩下的阅读.
建议:对于乱猜的, 最好一篇统一选一个选项.;破解“完形”特点,
把握解题技巧
;解题技巧
1.细读首句,把握主题。
首句是了解文章全貌的窗口,利用首句的标示作用,可以找到做题的突破口。;2.根据上下文语境,寻找正确答案。
充分利用文章的上下文和前后句,找到具有暗示性的词或句,并以此为依据进行选择。;3.弄清句意,寻找固定搭配。
固定搭配是历年完形填空的一个重
要考点;;5.利用语篇标志词,寻求突破口。
语篇标志词是指能表明各个句群或段落之间内在联系的词语,
如表示结构层次的语篇标志词有:firstly,secondly,thirdly,finally等;
表示逻辑关系的有:therefore,so,thus,but,however等;
表示递进关系的有:even,besides,what’s more,furthermore等;
表示时间关系的有:before,after,so far等;
表示选择关系的有:or,whether…or等。;6.根据语言结构解题。
根据对比或对照结构,排比结构,类似结构等语言结构形式来判断和选择答案。; 语法填空
出题一般涉及到以下几个面:
1)动词与介词或副词搭配构成的固定动词短语;
2)冠词的用法;
3)连词的用法,包括从属连词和并列连词;
4)派生词的用法;
5)动词的适当形式;
6)情态动词的用法;
7)定语从句、名词性从句的引导词等。 ;A. 从搭配、句型、固定用法判断所填的词;
He made up ___ mind to devote his life __ preventing pollution to live happily.
It is the ability to do the job ___ matters, not where you come from or what you are.
B. 根据句子成分、句子意思决定词性、形式;
____ (luck), he got his arm broken when playing basketball.
It will be many years before anyone can predict a hurricane’s behavior with much _____ (accurate).;C. 对复杂的句子化繁为简, 理清句子结构以及主从句;
1.Has the brother who was made use of ___ (steal) realized his mistake?
2.The problem with learning English as a foreign language is ___ all English learners want to speak English well; ___ , most learners don’t want to spend time___ (learn) English ___ their own.
D. 利用语境和语意逻辑、关键词
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