2017-2018学年高中地理 第一章 现代旅游及其作用 1.1 现代旅游课件 新人教版选修.pptVIP

目标导航 预习导引 1.了解旅游活动的历史发展过程。 2.掌握现代旅游的主要特点。 3.理解构成现代旅游的基本要素以及它们之间的关系。 目标导航 预习导引 一 二 一、旅游的发展及现代旅游的特点 1.旅游活动的发展。 目标导航 预习导引 一 二 目标导航 预习导引 一 二 2.现代旅游的特点。 (1)旅游主体的大众化。国际旅游人数及收入呈快速增长的趋势,反映了旅游逐渐成为普通大众的消费行为。 思考讨论 作为一名旅游者,应具备哪些基本条件? 提示:闲暇时间、经济条件(即金钱)、动机(即旅游欲望)。 (2)旅游形式的多样化。常见形式有观光旅游、度假旅游、商务旅游和文化旅游等;新出现的特种旅游项目有乡村旅游、红色旅游、寻根旅游等。 (3)旅游空间的扩大化。科学技术的进步和交通工具的发展,使世界各地的距离日趋“缩短”。加上人们求知、探秘和猎奇欲望的增长,旅游活动的空间日趋扩大。 目标导航 预习导引 一 二 (4)旅游目的的娱乐化。旅游目的的娱乐、消遣,既是现代旅游的一大特点,又是旅游发展的一大原动力。 思考讨论 为什么娱乐、消遣成为现代旅游发展的一大原动力? 提示:现代生活的快节奏,使娱乐性、消遣性的旅游占绝对优势,据统计,在全部现代旅游中,以娱乐、消遣为目的的旅游约占75%。 目标导航 预习导引 一 二 二、现代旅游的基本要素 1.现代旅游的六个基本要素:食、宿、行、游、购、娱。 2.在旅游六要素中,旅游交通是旅游活动的基本条件,“游”是旅游六要素的核心,“购”和“娱”是增加旅游收入的重要途径。 3.旅游六要素之间的关系是相互联系、相互作用。 知识点一 知识点二 知识架构 现代旅游的发展原因及特点 说明:(1)旅游的主体是旅游者。通俗地讲,旅游主体的大众化是指游客的大众性,即旅游者阶层的广泛性,尤其是普通民众成为现代旅游的主力军,使旅游从贵族化向平民化发展。旅游的大众化是社会发展到一定阶段的产物。 (2)旅游者需求的多元化是旅游形式多样化的根本原因。 (3)旅游空间的扩大化既包括范围的扩大(如极地地区),也包括覆盖面的扩大(如乡村地区)。每个地方都可能成为旅游地。 (4)旅游目的的娱乐化是现代旅游的一个重要特点。 知识点一 知识点二 知识架构 知识点一 知识点二 知识架构 温馨提示:根据旅游需求和产业特征,可大致将旅游活动的发展历史分为三个阶段,列表比较如下: 知识点一 知识点二 知识架构 知识点一 知识点二 知识架构 【例题1】 (2017·课标全国Ⅰ,43)近年来,我国许多传统古村落被开发成旅游观光地。一些古村落的村民仍留在村内,如“中国最具旅游价值古村落”之一的桂林江头洲村,至今仍完整地保存着明清时期的建筑格局(下图),依然有百余户村民生活在村中,坚守着那份宁静与质朴。 分析村民生活在村中对促进当地旅游业健康发展的作用。 知识点一 知识点二 知识架构 解析:主要从旅游资源的特点(保留村落的原生活状态等)、文化传承和旅游可持续发展三方面作答。 答案:保留村落的原生活状态,可满足外来旅游者的体验需求;尊重原有的传统,传承和保护富有浓郁文化传统的遗产,保持古村落的生命力;激发村民对自身文化传统的自豪感和保护古村落的热情,在开发与保护、生活与旅游之间维持良好的平衡。 知识点一 知识点二 知识架构 方法技巧旅游形式分类的技巧 (1)按照历史的发展,旅游活动可划分为古代旅游、近代旅游和现代旅游。 (2)按照地区范围,旅游活动可划分为国内旅游和国际旅游。其中国内旅游还可细分为地区性旅游、区域性旅游、全国性旅游;国际旅游可细分为国外旅游、跨国旅游、洲际旅游、环球旅游等。 (3)按照采用的交通方式,旅游活动可划分为徒步旅游、骑马旅游、自行车旅游、火车旅游、汽车旅游、轮船旅游、飞机旅游等。 (4)按照旅游者出游的动机,旅游活动可划分为观光旅游、登山旅游、狩猎旅游、探险旅游、民族风情旅游、专题旅游、购物旅游等。 (5)按照组织形式,旅游活动可划分为包团旅游、家庭旅游、零散旅游、公务旅游和会议旅游等。 知识点一 知识点二 知识架构 迁移应用 2015年春节期间全国各省市旅游收入排行榜出炉,四川省名列第一,实现旅游总收入225.66亿元,同比增长27.20%,接待旅游人数5 058.61万人次,同比增长16.60%。据此完成下列各题。 (1)近年来,居民出游率明显提升,这反映了现代旅游的特点是(　　) A.旅游主体的大众化 B.旅游空间的扩大化 C.旅游形式的多样化 D.旅游目的的娱乐化 (2)现代旅游与近代旅游的区别表现在(　　) ①有旅行社　②产业结构完整　③是一种消费形式　④规模、范围及普及程度扩大 A.①③ B.②③ C.③④ D.②④ 知识点一 知识点二 知识架构 (3)近年来我国的乡村旅游迅猛发展,乡村旅游示范单位逐年增多,这说