第8章第 5 课时单元综合提升.docx

第 5 课时　单元综合提升知识网络构建经典方法指导本章综合性较强、题型较多，对一些典型问题和题型，要掌握分析的思路和方法.1.熟悉各类磁铁、电流的磁场，明确空间分布特征对常见磁铁和电流的磁场，不仅需要熟悉它们的平面分布情况，也要掌握它们的空间分布特征和规律.2.安培力的分析与计算(1)掌握安培力的大小和方向.(2)通电直导线在磁场中受安培力作用下运动情况的判断是一个难点.一般按以下程序分析：①用立体图或平面图明确磁场的分布情况.②依据左手定则判断导体的受力情况.③由受力确定导线或线圈做何种运动.同时应注意分段分析的技巧.(3)通电导体在磁场中的运动，是力、电综合问题，在解题时要注意进行受力分析，并结合力学的相关规律.3.洛伦兹力、带电粒子在匀强磁场中的运动(1)洛伦兹力的大小和方向.(2)带电粒子在匀强磁场中的运动.要熟练掌握带电粒子做匀速圆周运动的半径R、周期T等公式，会进行推导.(3)带电粒子在有界匀强磁场中的运动.带电粒子垂直射入有界匀强磁场区域，经历了一段圆周运动后离开磁场区域，其轨迹是残缺圆.解决此类问题的关键在于画出带电粒子的运动轨迹.(4)圆周运动中的多解问题.形成多解的原因很多，常见的有粒子的带电性不确定、临界状态的不唯一性、运动的周期性、匀强磁场方向的不确定性等.应注意研究的思路和方法.4.带电粒子在组合场与复合场中的运动此类题综合性很强，有很明显的力学特征，一般要从受力、运动、能量的角度来分析，再结合牛顿运动定律、运动学规律、能量关系等来解决.主要从三个方面入手：(1)受力图景；(2)运动图景；(3)能量图景.高考真题赏析【例1】(2008·江苏)在场强为B的水平匀强磁场中，一质量为m、带正电q的小球在O点静止释放，小球的运动曲线如图所示.已知此曲线在最低点的曲率半径为该点到x轴距离的2倍，重力加速度为g.求：(1)小球运动到任意位置P(x，y)的速率v；(2)小球在运动过程中第一次下降的最大距离ym；(3)当在上述磁场中加一竖直向上、场强为E(Emg/q)的匀强电场时，小球从O点静止释放后获得的最大速率vm.【考点】洛伦兹力、重力、电场力做功特点等.【解析】(1)洛伦兹力不做功，由动能定理得mgy＝mv2① 解得 v＝② (2)设在最大距离ym处的速率vm，根据圆周运动有qvmB－mg＝m③且由②式知vm＝④由③④式及R＝2ym解得ym＝⑤(3)小球运动如图所示，由动能定理有(qE－mg)│ym│＝mv2⑥由圆周运动有qvmB＋mg－qE＝m⑦由⑥⑦式及R＝2│ym│解得vm＝(qE－mg)【思维提升】 解决第(3)问必须首先清楚各力的特点，先求出电场力和重力的合力，方向向上，具有前面的重力的特点，再应用动能定理和圆周运动的规律解题.【例2】(2008·重庆)下图为一种质谱仪工作原理示意图.在以O为圆心，OH为对称轴，夹角为2α的扇形区域内分布着方向垂直于纸面的匀强磁场.对称于OH轴的C和D分别是离子发射点和收集点.CM垂直磁场左边界于M，且OM＝d.现有一正离子束以小发射角(纸面内)从C射出，这些离子在CM方向上的分速度均为v0.若该离子束中比荷为的离子都能汇聚到D，试求：(1)磁感应强度的大小和方向(提示：可考虑沿CM方向运动的离子为研究对象)；(2)离子沿与CM成θ角的直线CN进入磁场，其轨道半径和在磁场中的运动时间；(3)线段CM的长度.【考点】带电粒子在磁场中的偏转.【解析】(1)沿CM方向运动的离子在磁场中做圆周运动的轨道半径为R＝d由qBv0＝m解得B＝，磁场方向垂直纸面向外.(2)沿CN运动的离子速度大小为v，在磁场中的轨道半径为R′，运动时间为t，由vcos θ＝v0得v＝，故R′＝ 解法一：设弧长为s，则t＝，s＝2(θ＋α)R′，解得t＝解法二：离子在磁场中做匀速圆周运动的周期T＝，t＝T=(3)CM＝MNcot θ，解得CM＝dcot α【思维提升】带电粒子在磁场中的偏转问题，对两边界粒子运动轨迹找准圆心，画好半径是解题的关键所在，利用半径公式、周期公式及数学中的几何知识求解.高考试题选编1.(2009·全国Ⅰ)如图，一段导线abcd位于磁感应强度大小为B的匀强磁场中，且与磁场方向(垂直于纸面向里)垂直.线段ab、bc和cd的长度均为L，且∠abc＝∠bcd＝135°.流经导线的电流为I，方向如图中箭头所示.导线abcd所受到的磁场的作用力的合力( A )A.方向沿纸面向上，大小为ILBB.方向沿纸面向上，大小为ILBC.方向沿纸面向下，大小为ILBD.方向沿纸面向下，大小为ILB2.(2009·北京)如图所示的虚线区域内，充满垂直于纸面向里的匀强磁场和竖直向下的匀强电场.一带电粒子a(不计重力)以一定的初速度由左边界的O点射入磁场、电场区域，恰好沿直线由区域右边界的O′点(图中未