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购物策略与包装问题精选
数学与购物
估计费用
知识点:根据实际的问题,选择合理的估算策略,进行估算。
购物策略
知识点:根据实际需要,对常见的几种优惠策略加以分析和比较,并能够最终选择最为优惠的方案。
包装的学问
知识点:1、探索多个相同长方体叠放后使其表面积最小的最有策略。
2、掌握解决问题的基本方法和过程。
一、选择题。 1、买下面单价的商品各一件:书包:15.5元,文具盒:3.20元,《少儿百科》:25.30元,《童话故事》:9.40元;带50元( )。 ??A、够? ?? ???B、不够? ?? ???C、无法判断? ?2、买单价69元一套的课桌52套,3500元( )。 A、足够? ???B、不够? ?? ???C、无法判断? ?3、同种牌号的两种牛奶:大箱:每箱30袋,45元:小箱:每箱20袋,32元。大包装牛奶比小包装牛奶,每袋便宜( )元。? ? A、0.1元? ???B、0.01元? ???C、1元? 4、下面几种购买商品的观点,那种合理( )。 ?? A、只要省钱就好 B、花同样的钱,只要买得多就好? ???C、兼顾质量、价格、节约? ?5、张老师受学校委托,为学校购买涂料。他做了以下工作:(1)了解涂料市场的行情(2)设计不同的购买方案(3)优先最佳方案(4)作出各种方案的预算(5)购买。这几项工作的顺序是( )。? A、(2)(1)(4)(3)(5)? ?? ?B、(1)(2)(4)(3)(5) C、(1)(2)(3)(4)(5)? ?? ?D、(2)(3)(1)(4)(5)? ?6、某商场有同种型号,不同规格的油漆:第一种,每桶20千克,15元一桶;第二种,每桶5千克,5元一桶。要购买45千克涂料,带35元钱,可以吗?( ) A、不够? ?? ?B、有剩? ?? ? C、正好 7、两个文具店有同种练习本,单价都是0.8元。甲文具店:买50本以上按八折五优惠;乙文具店:所有商品均打九五折。那么,我们购买练习本时应该( )。? A、都去甲文具店购买。 B、都去乙文具店购买?? C、购买量大于50本时,去甲处购买。二、判断。? 1、小亮从市场为妈妈买了3千克单价为1.25元的大米,卖大米的人让他付3.95元。( ) 2、在估计购买商品的总价时,我们总是用四舍五入的方法。( ) 3、一件单价63元的商品,打8.5折销售,估计实际买价:大于 50元,而且小于57元。( ) 4、李老师买的萱纸虽然质量较好,但化的钱也较多,而王林的爸爸化了较少的钱,买了同样多的萱纸,所以王林的爸爸买的萱纸比较合算。( ) 5、买这种电冰箱,虽然质量不算好,但商家会赠送电锅,这比买质量好的电冰箱合算。( )三、估算下面各题。 23.23+12.15+28.98+6.5 56.32×1.9 72÷9.8 54.35×3.1 29.5+52.2≈? ?? ???31.25×5≈ 528-190≈? ?? ?? ? 324÷8≈ 59.68÷20 0.56%×999 48.9-17-13.4
四、填空
?1、用150元能买单价15.2元一套的教学用书( )套。2、小明受老师委托,给班内学生买了39枝铅笔,一共花了23.4元。请你估算每枝铅笔的单价是( )元。3、购买商品要“货比三家”,指通过对各商家的商品( )、( )、规格等的比较,作出购买策略,然后再购买商品。4、如果对于质量相同的同一种商品,有大小两种不同的包装规格,大包装的商品往往比小包装的( )。购买量较大时,应尽量选择( )包装;但购买量较小时,选择大包装就会造成( )。5、某种型号的铅笔每捆9枝,一次买一捆,享受批发价,比单买一枝要便宜。如果买50枝铅笔,应该买( )。6、完全相同的两个长方体拼成一个大的长方体,当把最( )的面拼在一起时,形成的长方体表面积( )。7、对于商品的包装设计,应该使得包装后的表面积( ),这样,可以节省包装材料。?五、走进生活。 下面是小龙同爸爸、妈妈逛商店将要购买的物品清单,请你估算一下小龙的妈妈至少应带几百元钱?(简要写出估算过程,结果精确到百元)
品名 果汁 火腿肠 洗发水 西服套装 皮鞋 单价 12.6元/瓶 8元/包 32元/瓶 325元/套 85元/双 数量 3瓶 4包 1瓶 1套 1双 ?二、解决实际问题。 1、小熊去超市买饮料,到了超市后见到标价,不知如何买,请求你的帮助。 ? ?1000ml/10.5
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