贵州省中小学实验技术管理员的工作职责精选.docVIP

贵州省中小学实验技术管理员的 工作职责 一、熟悉、掌握实验室有关仪器的分类、编号、型号、规格、性能、用途和使用方法。 二、做好仪器的入库、造册登记、借出、收回和定期清点，做到帐、卡、物相符。 三、掌握保管仪器的技术要求和陈列室原则，进行科学管理。 四、协助实验教师作好实验和为课任教师准备的演示材料。 五、及时登记处理仪器损坏事故。 六、切实做好仪器室防火、防盗、防冻、防腐、防磁工作。 七、熟悉仪器配备标准，实验概况和仪器装备情况，作好仪器申购计划。 贵州省中小学实验教师工作职责 一、了解学校的教学计划，根据学校仪器装备情况会同教研组作出实验教学计划。 二、熟悉仪器设备的性能、使用、维修方法。 三、熟悉有关教材，掌握大纲规定的全部演示和分组实验内容、原理、目的、要求、操作技能，并能回答学生提出的有关实验的问题。 四、协助实验管理员一起做好实验前的有关准备，保证实验顺利、安全，创新最佳实验效果。 五、会同教师组织、指导学生实验。 六、熟悉实验室安全规则和处理发生事故的应急措施。 七、掌握仪器的检验技术。 八、能进行自制教具工作。 九、批改实验报告和实验报告单。 贵州省中小学校实验室规则 一、实验室是进行教学、开展科技活动的重要基地，必须加强管理，确保安全，保证实验教学的正常进行。 二、实验室内必须保持肃静、整洁，不准高声喧哗、不准吸烟、不准随地吐痰，不准乱丢纸屑、杂物。 三、实验室内仪器设备、工具、材料和药品未经实验教师或实验技术人员允许，不得擅自使用。 四、使用仪器设备，要严格遵守操作规则，严禁私自拆卸或改装，定期保养仪器设备，严防火灾、触电、中毒、锈蚀、盗窃等事故发生。 五、实验结束后，及时清理仪器和设备，断开电（气、水）源，确保安全。 贵州省中小学校实验教师职责 一、爱岗敬业，模范遵守和执行实验室的一切规章制度，并严格要求学生遵守学生实验守则。 二、协助教研组拟订实验目录，编制实验仪器的购置计划，实验技术人员应协助实验教师上好实验课，做好实验登记，引导学生自制教具，开展科技活动。 三、对分管的仪器设备和药品，实行科学化，规范化管理，做到按科分室，依类定柜，柜内定点，件件有标签，柜柜有目录卡、危险药品有专室或专柜保管，帐物清楚。 四、实验前认真准备，密切配合，上好实验课，实验完毕，检查清点仪器，填好实验记录存档。 五、遵守操作规程，定期保养仪器设备，严防火灾、触电、中毒、锈蚀、盗窃等事故发生。 六、保持实验室、保管室内外整洁。 贵州省中小学校实验室仪器设备损坏赔偿制度 一、由于下列原因之一，造成了事故，使仪器设备受到了损失，分别给予批评教育、行政处分，并赔偿部分或全部损失。 1、不听从指导，不遵守操作规程，不按规定要求进行工作、实验、实习； 2、工作失职，不负责任，教师或有关人员指导错误或指导不及时，管理员保管不善； 3、不按制度，又未经批准擅自动用，拆改设备器材，粗心大意、大手大脚，造成损失浪费； 4、盗窃或巧立明目骗取器材； 5、有意制造事故，或故意违反操作规程。 二、由于下列原因之一造成仪器设备损失，经过鉴定且由有关负责人证实，只赔偿部分损失或不予赔偿： 1、耐用期满仍在使用中的仪器设备器材，在正常使用中发生了损坏； 2、仪器设备易坏部件，在正常操作过程中发生了损坏； 3、仪器设备使用和存放缺少必要的防护条件，经主观努力后仍造成了轻微损失； 4、确因设备本身质量原因，在正常操作过程中造成了损失。 贵州省中小学学生实验守则 一、遵守实验室各项规定，严格按照教师和实验技术人员的指导进行实验。 二、认真作好实验前的预习准备，明确实验目的，了解实验中需用仪器设备的性能、使用方法和注意事项。预习不充分的，不能参加实验。 三、实验准备完毕，经指导教师检查同意后，方可进行实验。 四、实验中要独立思考、细心操作、认真观察、如实记录，提倡求实精神，认真完成实验报告。 五、注意安全，节约用水、电、气及有关消耗器材、药品，如遇事故，应立即断开电（气）源，报告教师和实验技术人员。 六、实验中要爱护仪器设备，不动用与自己实验无关的仪器设备及各类药品。 七、实验结束后，须经教师检查实验记录和所用仪器设备、工具等，并将所用器材安放妥当，经批准后，方可离开实验室。 八、实验中有损坏丢失仪器设备工具等，均要检查原因，填好报告单，按有关规定处理。 实验教学管理制度 一、实验教学计划 1、各科教师对实验教学必须制订总的和分学期的教学计划。计划应于学期初交教导处一份。计划应分年级列出实验课题、实验类型、实验时间等。 2、实验室应根据各科教学大纲、教材和科任课教师的实验教学计划，制订本学期实验室工作计划。计划包括实验室使用安排、仪器和实验材料的购进、置备、仪器的检查和维护等。 二、实验教学的组织与实施 1、教师要按照实验教学计划认真备课，写好教案，填