第14课 美苏冷战对峙局面的形成-初中.pptVIP

第14课 美苏冷战对峙局面的形成-初中.ppt

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第14课 美苏冷战对峙局面的形成-初中

1990,两德合并后进入联邦德国的大批市民 * * * * 第14课 美苏“冷战”对峙局面的形成 什么是冷战?    1947-1991年底,美、苏及以它们为首的两大集团之间在除军事领域外对峙与竞争状态。 “二战”中美苏两国关系如何? 国际环境:战争→和平      盟友→敌人 战后为什么会出现“冷战” 局面? 美国工业生产量占世界2/3?,外贸出口额占世界1/3?,黄金储备量占世界3/4 拥有原子弹,拥有1200多万军队,30艘航空母舰, 1000多艘其他战舰,近500个军事基地 控制操纵联合国 战后为什么会出现“冷战” 局面? 美国经济、政治、军事实力强大,成为头号强国。 美国前总统胡佛说:“目前,我们,只有我们掌握着原子弹,我们能够把自己的政策强加给世界。” 苏军总数达1140万 年产作战飞机40,000架 驻军欧亚许多地区 解放了大片东欧领土 扩展了60万平方公里疆土 强大起来的苏联,成为美国称霸的障碍。 战后为什么会出现“冷战” 局面? 战后,为什么会出现“冷战” 局面? ①国际环境:战争→和平 ②国际力量对比发生变化:美国成为头号强国,苏联成为美国称霸的障碍。 ③社会制度不同,都想扩大范围。 谁挑起了冷战? “自由”和“极权”分别指什么? 丘吉尔如何看待欧洲? 丘吉尔在杜鲁门的陪同下前往富尔顿发表演说  一个“铁幕”已把欧洲划成两半,一半生活在“自由”之中,另一半则屈服于“极权”统治之下。 ——丘吉尔 丘吉尔:“铁幕”演说 欧 洲 资本主义 (自由) 社会主义 (极权) 谁挑起了冷战? 杜鲁门主义  声称世界已经分成两个敌对营垒,美国领导“自由世界”,援助西欧国家复兴的使命,以遏制共产主义的渗透。这就是“杜鲁门主义”。 杜鲁门主义的出台标志着冷战开始。 杜鲁门(1884-1972) 美国总统 苏 联 波 兰 民德 罗马尼亚 保加利亚 南斯拉夫 匈牙利 捷克斯洛伐克 联邦德国 奥地利 瑞士 瑞 典 芬 兰 法 国 意 大 利 土 耳 其 西 班 牙 希 腊 丹麦 英 国 冰岛 挪 威 荷兰 比利时 葡萄牙 爱尔兰 阿尔巴尼亚 冷战步骤之一:“马歇尔计划”的实施 马歇尔 (美国五星上将) 马歇尔计划   指美国在经济方面推行援助西欧的措施。也被称为欧洲复兴计划。 思考:美国实施马歇尔计划真的是“慷慨的举动”?   1948-1952年,美国共拨款130多亿美元(其中88%为赠款),援助了欧洲16国。     丘吉尔把“马歇尔计划”称为“人类历史上最慷慨的举动”。   观察“马歇尔计划宣传画”,结合两则材料分析说明马歇尔计划的目的和作用? 材料一:参加受援计划的16个国家,在不到三年的时间里,工业产量比战前增加25%,农业产品增加40%。随着经济的恢复,强大的法国共产党和意大利共产党的影响也相对减弱。 材料二:提供给欧洲的援助,主要是贷款而不是现金。这些贷款又主要用来在美国购买设备、机床及生活用品,极大地刺激了美国生产的发展和产品的出口。 马歇尔计划促进了西欧各国经济复兴。 稳定资本主义制度,遏制共产主义。 加深了美国对西欧的控制和西欧对美国的依赖。 1.德国及首都柏林被分区占领 2.第一次柏林危机(1948年) 3.德国被分裂(1949年) 4.柏林墙(1961-1989年) 德国被分裂 二战后德国由哪四国分区占领? 修建柏林墙(1961年) 拆毁柏林墙(1989年) 德国统一 (1990年) 柏林墙部分遗址 苏 联 波 兰 民德 罗马尼亚 保加利亚 匈牙利 捷克斯洛伐克 联邦德国 奥地利 瑞士 瑞 典 芬 兰 法 国 意 大 利 土 耳 其 西 班 牙 希 腊 丹麦 英 国 冰岛 挪 威 荷兰 比利时 葡萄牙 爱尔兰 阿尔巴尼亚 中立国 北约成员国 华约成员国 1949年8月,北大西洋公约组织(北约)成立。 1955年,华沙条约组织(华约)成立。 南斯拉夫 东西方之间最终形成两大军事政治集团。 北约会旗   1991年,苏联解体,华约解散。美苏“两极格局”随之结束。   北约东扩的进程开始…… 冷战结束 描述柏林被占领的情况。 柏林墙的建立(1961-1990年) ,是二战以后德国分裂,东西方两大阵营对峙和冷战的重要标志性建筑。德国的柏林墙是东德于1961年在自己的领土上建立的围墙,目的是不让东德人逃入西柏林,在柏林墙建立之前,大约有250万东德人逃入西柏林,1990年柏林墙被拆除,随后东德加入了联邦德国,两德实现了统一。 逃亡:直接翻墙而过 ;开重型车辆直接撞墙;空中热气球逃亡。 第一次柏林危机:并于6月24日,全面切断西占区与柏林的水陆交通

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