2017九年级数学上册25.7相似多边形和图形的位似第2课时位似图形教学课件新版冀教版.pptVIP

* 优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 第二十五章 图形的相似 25.7 相似多边形和图形的位似 第2课时 位似图形 1.理解并掌握位似图形的相关概念. 2.学习并掌握位似图形的性质并能够运用其解决问题. (重点) 学习目标 导入新课 问题1 我们学过的图形变换形式有哪些？ 问题2 什么叫相似？相似与全等有什么区别与联系？ 观察与思考 讲授新课 位似图形的概念及性质 一 例如，放映幻灯时，通过光源，把幻灯片上的图形放大到屏幕上（如图显示了它工作的原理）．在照相馆中，摄影师通过照相机，把人物的形象缩小在底片上． 在日常生活中，我们经常见到这样一类相似的图形， 这样的放大缩小，没有改变图形形状，经过放大或缩小的图形，与原图形是相似的，因此，我们可以得到真实的图片和满意的照片． 图中有多边形相似吗？如果有，那么这种相似有什么特征？ 图中每幅图中的两个多边形不仅相似，而且对应顶点的连线相交于一点，像这样的两个图形叫做位似图形， O O O 这个点叫做位似中心． 概念形成： 性质：位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离之比等于相似比. 探究归纳 位似图形的画法 二 2) 分别在线段OA、OB、OC、OD上取点A 、B 、C 、D ,使得 3) 顺次连接点A 、B 、C 、D ，所得四边形A B C