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网络生存对青少年成长产生的影响及教育方法
精品论文 参考文献
网络生存对青少年成长产生的影响及教育方法
章拥东 浙江省杭州市 310024
摘要 随着互联网的发展和人们网络交流的频繁,网络逐渐走进了人们的生活,也走进了青少年的世界。本文探讨了网络生存对青少年成长产生的影响及教育方法。
关键词 网络 青少年 影响 教育方法
随着互联网的发展和人们网络交流的频繁,网络逐渐走进了人们的生活,也走进了青少年的世界。这种以快捷的信息,新颖的形式,丰富的内容,强烈的时代性为特征的网络文化迅速把广大青年学生吸引到电脑面前,而中学生正处于身体飞速发育,心理不断成长,人生观价值观开始形成这一重要时期,网络的出现无疑对他们产生了巨大的影响,同时也对中学生思想教育的内容,手段提出了挑战。
一、网络对青少年的影响
1、网络世界拓宽了青少年的人际交往范围,却又给他们带来了许多困惑。青少年处于身心发育的特殊时期,他们渴望交往,渴望被理解,寻求尊重与平等,网络的出现恰恰给他们提供了这样一个平台,网络的虚拟空间也给了他们相对轻松的交往氛围。网上交友是青少年人际交往的一种重要形式,也是社会化的一条重要途径。但是,因为网络的虚拟性,这种社会化只是一种虚拟的社会化,人与人之间的交往存在机器的阻隔,是一种“人-- 机-- 符号-- 符号-- 机-- 人”形式的交往。这种形式的交往去除了互动双方的诸多社会属性,带有“去社会化”的特征,与真实社会情境中的社会化相去甚远。而且,网络上的青年交往范围大多只限于青年与青年之间的同辈交往,青年与成人之间的社会互动较少,代际间的学习、互动明显不足。再者,青少年涉世未深,网上交友容易被欺骗。
2、网络世界开拓了青少年的视野,却又让他们迷失了方向。进入网络世界,呈现在青少年面前的是一个丰富多彩充满诱惑的世界。在这里你可以追溯人类的起源,也可以去探求未来的世界,你可以领略世界各地美丽的风景,以可以知晓最新的新闻实事,无论是自然奥秘还是人文历史,无论是军事医药还是政治地理,一切都在你的键盘上。网络给我们提供了一个广阔的空间,但在这同时,网络世界又是真假难辩,复杂无比的,涉世未深的青少年很容易在此迷失方向。网络中的信息正确与错误并行,高雅与庸俗同在,其中还混杂中暴力,色情等一些腐蚀思想的东西。这些都对青少年传统的道德观念,价值观产生了影响与冲击,让我们的青少年不知道何去何从。
3、网络创造了互助性,但其隐蔽性又弱化了学生的道德意识。网络的互助性是互联网上人际交往的一大德性的创新,人们遇到问题难事都可以上网写一道帖子,网上千千万万的热心人都会向你伸出援助之手。但是网络的虚拟的空间,人们在里面可以随意的给自己起个名字加个职业,这使很多中学生可以在交往的时候卸下心里压力吐露心声。但久而久之,这样的虚拟性会让中学生的道德判断力慢慢减弱。据调查,有32.4% 的青少年并不认为“网上聊天时撒谎是不道德的”,有37.4% 的青少年认为“偶尔在网上说说粗话没什么大不了的”,还有24.9% 的人认为“在网上做什么都可以毫无顾忌”。青少年网络道德感的弱化主要是因为网络的高度隐蔽性。
4、网络缩小了整个世界,却弱化了学生的爱国意识。互联网是世界性的电子空间,在这个空间中青少年与世界的联系变得十分便捷、迅速。调查显示,有相当一部分人经常访问国外的网站,与素不相识的外国人交友、聊天或者探讨问题。这对于青少年一代形成全球意识起着积极的作用。但是在全球化的过程中,西方的一些观念,意识逐渐渗透到青少年的思想中,有些是同我国现在的主流价值观念相悖的,在某些程度上淡薄了中学生的民族观念和爱国思想。
二、教育方法
1、 培养青少年积极、 健康的性格。青少年沉迷于网络游戏,甚至上瘾, 不能自控、 自拔,究其原因,大多属于性格因素。心理学家认为,这类青少年之所以能上瘾,是由于青少年自我发育不成熟、 人格不健全。同时他们在现实生活中的行为得不到阳性强化(屡遭失败,自我实现或者自我表现得不到肯定,自尊心得不到保护) 。这时,以个人体验为主的心理真实就会超过现实的真实性。网络游戏、 聊天、 交友就是他们在现实生活中被压抑的攻击和禁忌的幻想可以象征方式得到释放和满足的有效手段, 在这种虚拟的象征现实中实现对权力、 财富、 性幻想的满足, 并逐步代替现实中的有效行为。
因此,作为学校教育工作者要特别注意培养青少年承受挫折的能力,要引导青少年正确的情绪发泄或者情绪升华。同时也要注意发现青少年的闪光点,多肯定其成功,多提供和创造机会使青少年获得成功,实现自我价值,体验人生意义。心病还要心药治,我们应该从心理预防和治疗上来化解阻碍青少年成长的不利因素。
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