七年级地理下册6.2非洲教案3新版湘教版.docVIP

6.2 非洲（3） 教学基本信息 课题 6.2 非洲（3） 课型 新授课 课时安排 3 年级 七年级下册 教 学 目 标 在本课学习结束时，学生能够： 1.运用地图从矿产资源、动植物资源等方面了解非洲富饶的物产。 让学生充分地利用各种地图，可以培养和提高学生的读图能力和学习兴趣，并更有效地学习地理知识，使同学们养成良好的读图习惯 2.分析困扰非洲经济发展的原因，了解非洲是一个存在严重的人口、环境、发展等问题的大洲，树立科学的人口观、资源环境观及可持续发展观。 教学重难点 了解非洲富饶的物产。 能自己分析归纳非洲经济发展存在的问题，梳理科学的人口观、资源环境观及可持续发展观。 教 学 过 程 教学环节 教 学 活 动 设计意图 明确目标 1.运用地图从矿产资源、动植物资源等方面了解非洲富饶的物产。 2.利用自主探讨等形式，分析困扰非洲经济发展的原因，了解非洲是一个存在严重的人口、环境、发展等问题的大洲，树立科学的人口观、资源环境观及可持续发展观。 培养学生用地理的思维解决问题，了解某个区域的人文地理情况 新课导入 展示非洲图片，从沙漠到草原，从饿肚皮的孩子到生活奢华的场景，运用对比的方法来了解非洲。 创设情境，激发好奇心 预习导学 你印象当中的非洲是什么样子的？大家可以各抒己见。非洲有“高原大陆”和“热带大陆”之称.、非洲大陆还有什么其它称号呢?