独立学院学生思想政治教育途径探讨研究.pdf

陛压料技大学 论文题目： 独立学院学生思想政治教育途径探讨 申请学位学科：法学 所学学科专业：思想政治教育 培养单位：思想政治教育部 201 1年5月 Masterof 1 May，201 独立学院学生思想政治教育途径探讨 摘要 独立学院是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外 的社会组织或者个人合作，利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育 的高等学校，属于公益性事业。独立学院思想政治教育途径在提升大学生的 综合素质、改善思想政治教育工作、坚持正确发展方向、建设和谐校园等方 面有着不可代替的作用。本研究设计了调查问卷，就有关独立学院思想政治 教育途径的有效性进行探讨，对独立学院学生思想政治教育的现状，存在的 问题进行分析。通过因子分析，本研究分析了独立学院学生思想政治教育途 径潜在的影响因素：文化因子、教学因子、社会因子与管理因子，且各个因 子在重要性上依次呈现出优先性。基于上述研究结果，本文提出的独立学院 思想政治教育途径建设方针是：从学校本身和外部条件两个角度来完善独立 学院学生思想政治教育途径，从而实现培养“四有新人’’的终极目的。 论文一共分为四个部分。 第一部分是导论，主要是简单地介绍了本研究的目的、意义、思路及其 研究方法，并对已有研究进行了梳理总结。 第二部分是有关独立学院学生思想政治教育的概述，包括独立学院的概 念、特征及其发展历程；思想政治教育的内涵与特点；独立学院学生思想政 治教育途径的基本含义。 第三部分是独立学院学生思想政治教育途径的调查研究，一方面通过调 查问卷地形式揭示独立学院学生思想政治教育的内在原因，另一方面，采用 因子分析找出了制约独立学院学生思想政治教育途径的潜在影响因素，比如 文化因子、教学因子、社会因子与管理因子等，并揭示了各个因子起作用的 优先顺序。 第四部分是进一步完善独立学院学生思想政治教育途径的对策。在上述 研究与分析的基础上，本研究针对独立学院学生思想政治教育途径的实际情 况，认为必须从学校本身和外部条件两个角度来有效地推进独立学院学生思 想政治教育的途径建设。 结束语部分概要总结了全文，本文立足于学生的视角，通过对独立学院 思想政治教育途径的存在的问题及其原因，采用因子分析揭示了独立学院思 想政治教育途径的内在影响与制约因素，着重从学校本身和外部环境两个维 度探讨独立学院思想政治教育途径建设。提高独立学院学生思想政治 径的有效性，使独立学院学生思想政治教育跟上时代步伐。 关键词：独立学院，思想政治教育，途径探讨，因子分析 Ⅱ AND oNAPPROACHESOFIDEOLOGICAL PoLITICALEDUCATIoNIN ABoUTSTUDENT CoLLEGES ABSTRACT tothose run refer secondarycollegesbyregular colleges Independent inthe ofnewmechanismandnewmodel． institutions undergraduat